Jeunesse et médias

Les enfants d'aujourd'hui grandissent dans un monde numérique. Cela représente une chance, mais aussi un danger. UPC souhaite attirer l'attention de ses clients sur les dangers des contenus illégaux ou dangereux pour les enfants et les adolescents. De plus, les parents et les enseignants ont besoin de soutien pour protéger les enfants contre les contenus inadaptés. Les parents devraient savoir ce que font leurs enfants et les accompagner dans le monde numérique. Vous trouverez ci-dessous des indications sur les mesures d'aide et les adresses de sites Internet contenant des informations utiles.

Nouveau :

Faisant partie des premiers signataires, UPC soutient la nouvelle initiative sectorielle de l’asut pour la protection de la jeunesse dans les nouveaux médias. Le texte peut être consulté sur www.asut.ch.

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Safer Internet Day

UPC tient à soutenir les parents, les représentants légaux et les enseignants qui accompagnent les enfants dans leur découverte des médias en ligne. Pour cette raison, nous nous engageons dans le cadre du Safer Internet Day et organisons des activités dans le cadre de la protection de la jeunesse face aux nouveaux médias. De plus, à l'occasion du Safer Internet Day de cette année, nous lançons une brochure utile. Elle contient des conseils pour les parents et explique comment munir les produits de UPC d'une protection pour enfants. De nombreux liens sur la protection de la jeunesse face aux médias y sont également indiqués. La brochure peut être téléchargée gratuitement.

UPC

Conseils pour protéger les enfants et les adolescents

Enfants et TV
UPC

Savoir regarder la télévision

Quel est l’impact de la télévision sur votre enfant ?

 

La télévision joue un rôle majeur dans la vie des enfants. Les chercheurs et pédagogues conseillent aux parents de réduire au maximum le temps que passent leurs enfants à regarder la télévision. Savez-vous par exemple qu’il est fréquemment conseillé que les petits de moins de deux ans ne regardent pas du tout la télé ?

 

Toutefois, l’interdiction n’est pas toujours le seul moyen qui convient. Il est particulièrement sensé de réfléchir sérieusement à la manière dont la télévision s’inscrit en bien ou en mal dans le développement de votre enfant.

 

Avec les suggestions et les conseils donnés sur ce site, nous espérons que vous parviendrez à vous former une bonne idée de l’impact de la télévision et que vous verrez de quelle manière la télévision peut contribuer favorablement à leur développement.

 

Il peut s'avérer difficile d'éviter la télévision dans la vie des jeunes enfants. Même si certains pédiatres et spécialistes des médias conseillent aux parents de réduire au minimum le temps que les enfants passent devant la télévision, suggérant même de l'interdire pour les moins de deux ans, il serait peut-être plus utile de réfléchir à la manière dont la télévision s'intègre ou ne s'intègre pas dans le développement global de votre enfant.

Montrez-lui que l'on peut regarder la télévision de manière active et qu'il ne s'agit pas seulement d'une activité passive. Pour ce faire, vous pouvez répéter des mots ou des expressions entendues pendant une émission de télévision, encourager votre enfant à chanter et danser avec les personnages ou lui parler de ce qu'il voit et entend.

7 manières de façonner les habitudes télévisuelles :

1) Sélectionnez avec soin les émissions de télévision que vous regardez avec votre enfant

Lisez des critiques sur Internet et renseignez-vous sur les émissions de télévision convenant à votre enfant et à son stade de développement. Au lieu de vous en remettre à la chance pour trouver une émission appropriée, munissez-vous d’une série d’enregistrements d’émissions et de vidéos fiables que vous savez attrayantes, éducatives et captivantes. Éteignez votre téléviseur lorsque l'émission que vous avez sélectionnée s’achève.

2) Regardez la télévision avec votre enfant

Les jeunes enfants s'inspirent souvent de ce qu'ils voient et entendent à la télévision. N'hésitez pas à poser des questions qui encouragent votre enfant à inventer son propre dialogue ou à modifier la trame de l’émission. Voici quelques exemples de questions pour lancer une conversation sur une émission : Que s'est-il passé au début du film ? Quel personnage aimerais-tu être ? Si tu pouvais inventer une nouvelle histoire avec les mêmes personnages, comment se finirait-elle?

3) Ne laissez pas la télévision remplacer les moments en famille, ni les jeux actifs

Limitez le temps que votre enfant passe devant la télévision. Il pourra ainsi passer du temps avec vous, à jouer avec les autres ou à découvrir son environnement. Profitez de la musicalité d'une émission ou des traits physiques d'un personnage pour encourager votre enfant à danser, sauter ou frapper dans ses mains au lieu de simplement rester assis devant le téléviseur.

4) Utilisez les émissions de télévision et les vidéos pour développer ses capacités d'écoute

Servez-vous de la télévision comme d’un jeu d'écoute. Lorsque vous regardez une émission de télévision familière ou un film que vous avez déjà vu, demandez à votre enfant de tourner le dos au téléviseur. Lorsqu'un personnage connu commence à parler ou à chanter, demandez-lui de l'écouter et de l'identifier.

5) Évitez les émissions de télévision qui présentent des personnages qui règlent leurs conflits par la violence physique

Quand votre enfant voit un personnage résoudre un problème en frappant, en donnant des coups de pied ou en mordant, signalez-lui que ceci ne se fait pas. Proposez-lui d'agir différemment: « Au lieu de frapper sa sœur, ce garçon aurait pu lui demander d'arrêter de l'embêter. »

6) Précisez que les personnages de dessins animés font des choses que les gens ne sont pas capables de faire

Si votre enfant s'inspire des actions d'un personnage de la télévision, vous pouvez lui rappeler que même si ces personnages sortent indemnes des accidents, on peut vraiment se faire mal en sautant d'une balançoire.

7) Évitez les programmes de télévision qui pourraient effrayer votre enfant

Si une émission ou un film lui fait peur, calmez-le avec une peluche, en le serrant dans vos bras ou en lui donnant quelque chose à boire. Les consolations physiques sont souvent plus apaisantes que les mots.

À six ou sept ans, les enfants commencent à comprendre que les gens ont des opinions qui divergent. Aux alentours de huit ou neuf ans, ils découvrent que les gens ont une « vie intérieure », c'est-à-dire qu'une personne peut penser et agir différemment. Ces deux évolutions lui permettent de commencer à appréhender la télévision et les autres formes de narration d'une nouvelle manière.

 

Au lieu d'être distrait devant le téléviseur, votre enfant peut devenir un téléspectateur actif. Comment ? En apprenant à poser des questions sur ce qu'il voit et entend. Même si vous n'avez pas toutes les réponses, discutez avec votre enfant de l'émission de télévision que vous regardez. Cela lui apprendra que les émissions ne doivent pas être envisagées sous un seul angle et qu’elles sont, au contraire, le fruit d’un long processus décisionnel.

8 manières d’apprendre à votre enfant à être un téléspectateur actif

1) Posez-lui des questions sur ce qu'il voit et entend à la télévision

Profitez du moyen de contrôle que vous offre la vidéo. Utilisez aussi les pauses publicitaires pour formuler des questions commençant par « comment » et « pourquoi » au lieu de questions qui appellent des réponses positives ou négatives : « Je me demande pourquoi l’auteur a utilisé cette réplique pour l'acteur. As-tu remarqué que la musique angoissante a commencé juste à ce moment-là ? »
 

2) Demandez à votre enfant pourquoi il aime certains personnages

Votre enfant est peut-être à la recherche de modèles. Tant que vous ne lui aurez pas demandé ce qu'il considère comme courageux, admirable ou intelligent, vous ne saurez pas pourquoi certains personnages l'attirent. Qui fait la même chose dans notre entourage ? Ce personnage est-il vraiment admirable ou a-t-il simplement l'air

sympa ?

3) Incitez votre enfant à créer ses propres images

Rappelez-lui que toutes celles qu'il voit sont créées par des gens, que ce soit à la télévision, sur les sites Internet ou sur les autobus. Pour terminer, indiquez-lui qu'il peut aussi créer des images. Faites-lui prendre des photos, faire de la peinture ou griffonner, tout ce qui l'incite à raconter des histoires tirées de son imagination. Ayez à disposition des crayons de couleur, des pastels et du matériel d'art pour qu'il puisse exprimer les idées qui lui viennent à l’esprit lorsqu’il regarde la télévision. C'est la première étape pour aider votre enfant à découvrir l'importance des arts visuels.

4) Laissez votre enfant découvrir les coulisses du cinéma ou de la télévision

À son âge, votre enfant peut ne pas comprendre comment les réalisateurs se servent des angles de prise de vue, des animations numériques, des cascadeurs, des maquettes, du maquillage, des costumes et d'autres éléments pour créer une fiction. Discutez de ces aspects avec lui. Réfléchissez ensemble à la manière dont ont été réalisées certaines émissions de télévision.

5) Aidez votre enfant à développer d’autres activités, notamment des activités physiques

Au lieu qu'il change de chaîne à l'aveuglette, apprenez-lui à choisir à l’avance ses émissions de télévision (essayez de faire de même !) Aidez votre enfant à commencer des projets qui s'inscrivent dans la durée et qu'il peut reprendre quand il s'ennuie, comme une collection, un puzzle ou un album. Si, pour un projet, votre enfant a besoin d'une table ou d'une étagère spéciale pour son matériel, réservez-lui un espace que vous n'aurez pas besoin de ranger.

6) Habituez-le au son du téléviseur

Posez-lui des questions comme : Quelle est la musique qui est utilisée et à quel moment arrive-t-elle ? Comment sonnent les voix des différents personnages ? Comment le silence est-il utilisé ? (Parmi les réponses possibles, citons: pour créer du suspens, pour indiquer qu'une personne est sourde, pour modifier l'ambiance.)

7) Jouez à « regarder la télévision de près »

Identifiez avec votre enfant les voix ou les accents, les styles de vêtements ou les lieux. Cela peut être un bon moyen d'entamer une conversation sur les stéréotypes. Qui est représenté à la télévision ? Qui est absent ?

8) Évitez les émissions de télévision qui présentent des personnages qui règlent leurs conflits par la violence physique

Quand un personnage résout un problème en frappant, en donnant un coup de pied ou en mordant, signalez-le à votre enfant. Demandez-lui de suggérer une autre façon de résoudre ce problème, notamment en passant par la négociation ou la discussion. Expliquez-lui que la violence a des conséquences bien réelles que les dessins animés montrent rarement. 

La capacité à questionner ce qui se passe à la télévision est l'un des aspects les plus utiles que vous pouvez transmettre à votre pré-adolescent. Au lieu qu'il accepte ce qu'il voit à l'écran comme une vérité objective, aidez-le à comprendre que toutes les émissions de télévision ont été créées par des personnes. Un annonceur peut choisir une série télévisée pour augmenter les ventes d'un produit. Un réalisateur peut choisir un certain type de scénario pour raconter une histoire passionnante. Et un producteur peut exercer son influence sur le montage des images pour des raisons économiques et d’audimat.

 

Plus vous encouragez votre enfant à se demander comment, pourquoi et dans quel but les émissions de télévision sont réalisées, mieux il les comprendra.

8 manières d’apprendre à votre enfant à être un téléspectateur actif

1) Aidez-le à développer des réponses critiques face à ce qu'il voit à la télévision

Entamez une discussion en lui demandant ce qu'il ressent (« Aimerais-tu être ce personnage ? »), s'il pense que l’émission en question est le reflet de sa vie (« Connais-tu des gens qui ressemblent aux personnages ou qui agissent comme eux ? ») ou ce qu’il sait de la production télévisuelle (« Crois-tu qu’il s’agissait de l'acteur ou d’un cascadeur ? »). Réagissez à ce qui se passe à l'écran lorsqu’une émission n'a aucun sens ou qu'un message publicitaire est irréaliste.

2) Indiquez-lui quels sont les éléments qui composent une émission de télévision

Utilisez un vocabulaire cinématographique simple pour observer la manière dont s'expriment les personnages (les dialogues sont des répliques), les lieux où ils évoluent (les maisons, les écoles et les lieux de travail constituent les décors) et la manière dont ils se comportent (l'intrigue principale, les intrigues secondaires). Signalez-lui des usages tels que les rires enregistrés ou la présence de public dans les comédies de situation, indiquez-lui les intrigues secondaires qui se trament dans les fictions de plusieurs heures et portez à son attention les aspects irréalistes des émissions de téléréalité ou un point de vue dominant dans un documentaire.

3) Parlez à votre enfant du lien très fort qui existe entre les émissions de télévision et la publicité

Demandez-lui de réfléchir à ce qui plaît dans une émission de télévision et aux produits vantés dans les espaces publicitaires qui la ponctuent. En parlant d'une publicité précise, vous pourrez demander : « D’après toi, qui regarde cette émission ? Qu'est-ce que les spécialistes du marketing tentent de vendre ? Quel sentiment cette publicité t’a-t-elle laissé ? »

4) Incitez votre enfant à agir au lieu d’être un simple téléspectateur

Si, dans une émission, quelque chose intéresse votre enfant, incitez-le à approfondir ce domaine en consultant un livre ou un site Internet traitant du sujet. Pour savoir si une notion présentée dans une émission de télévision peut être considérée comme une vérité, il peut réaliser une expérience ou demander à un enseignant.

5) Découvrez ce que votre enfant considère comme une vérité

Vous ne pourrez pas savoir ce qu'il pense de ce qu'il voit et entend à la télévision si vous ne le lui demandez pas. Découvrez si sa perception des gens et de leurs actes est irréaliste, quel est selon lui le meilleur moyen de résoudre les conflits et quels liens il fait entre lui-même et les acteurs qu'il voit à la télévision et dans les publicités.

6) Faites tout de suite des suggestions quand votre enfant se plaint qu’il s’ennuie

S'il a tendance à s'installer devant la télévision lorsqu’il s'ennuie, suggérez-lui une activité : il peut écrire une lettre au producteur ou à la chaîne de télévision en indiquant ce qu'il aime et n'aime pas concernant une émission ou cette chaîne. Aidez votre enfant à dresser la liste des activités à entreprendre au lieu de regarder la télévision par simple habitude. Et n'oubliez pas de faire de même!

7) En famille, oubliez quelque temps la télévision

Profitez d’une occasion, pendant des vacances en famille par exemple, pour essayer de renoncer aux émissions que vous regardez habituellement. Parlez ensemble de cette expérience. Discutez de la manière dont la famille peut modifier ses habitudes télévisuelles.

8) Incitez votre enfant à bouger

Si regarder la télévision entraîne une diminution de son activité physique, instaurez une nouvelle routine qui le fera bouger. S’il dispose d’un téléviseur dans sa chambre, déplacez-le dans une pièce commune.

Faites de votre enfant un fan de cinéma en lui expliquant les termes spécifiques au cinéma et à la télévision. Il découvrira qu'il n'y a pas de « manière juste » d'interpréter une image ou une histoire. En effet, la valeur qu'une personne accorde à une émission ou à un film dépend de ce qu'elle est, de ce qu'elle sait sur le monde et de comment elle comprend cette forme d'art.

 

Avec votre aide, votre enfant comprendra que, dans une culture visuelle, vivre signifie décrypter des messages. Cela vaut bien mieux que de tout prendre pour argent comptant.

6 manières d’apprendre à votre enfant à être un téléspectateur actif

1) Parlez à votre enfant des « trucs » de la télévision

Signalez-lui des usages tels que les rires enregistrés ou la présence de public dans les comédies de situation, indiquez-lui les intrigues secondaires qui se trament dans les fictions de plusieurs heures, et portez à son attention les aspects irréalistes des émissions de téléréalité ou un point de vue dominant qui oriente un documentaire Au lieu de zapper pendant les publicités, coupez le son et parlez à votre enfant.

2) Découvrez si la télévision influence l'image que votre enfant a de lui-même

La culture populaire peut influencer notre perception de ce qui est à la mode et de ce que signifie être accepté. Ainsi, parlez à votre enfant des messages transmis par les médias. Demandez-lui ce qu'il ressent (« Es-tu jaloux de ce personnage ? »), si l'émission reflète sa vie (« Connais-tu quelqu'un qui agit de la sorte ? ») et ce qu'il sait (« Penses-tu qu'une négociation se passe vraiment comme cela ? »).

3) Aidez votre enfant à remettre en cause ce qu'il voit

Attirez son attention sur les contradictions d'une émission ou sur les affirmations irréalistes d'une publicité. Ainsi, votre enfant apprendra que la télévision ne reflète pas toujours la réalité.

4) Parlez à votre enfant de la relation entre la publicité et son contenu

Expliquez-lui ce qu'est le placement de produits pour qu'il comprenne la relation entre l'économie et les programmes télévisés. Pourquoi les entreprises se servent-elles des émissions pour faire parler de leurs produits ? (Pour que les téléspectateurs associent certaines marques à certains acteurs et pour obtenir une meilleure reconnaissance de la marque.) Vous pouvez poser des questions sur une certaine
publicité : « Selon toi, qui regarde cette publicité ? Qu'est-ce que les spécialistes du marketing tentent de vendre ? Quel sentiment cette publicité t’a-t-elle laissé ? »

5) Servez-vous de la télécommande

Lorsque vous regardez un film à la maison, regardez encore une fois certaines scènes avec attention. En répondant aux questions suivantes, réfléchissez à si cette scène était correcte : Comment a-t-elle contribué au développement de l'histoire ? A-t-elle servi à créer une certaine atmosphère ? Qu'a-t-elle révélé sur le personnage principal ?

6) Parlez de la manière dont les médias influencent notre vision du monde

Demandez à votre enfant d'où il tient ses connaissances sur d'autres pays. Posez-lui des questions sur la représentation de l'histoire, des faits, des citations et des experts lorsque vous regardez un reportage. Associez la manière dont une information est présentée aux sentiments et pensées qu'elle déclenche chez votre enfant. Expliquez-lui comment les partis pris peuvent influencer les journalistes. Demandez à votre enfant de mieux s'informer au lieu de croire la première source d'information.

Enfants et ordinateurs

Les enfants et Internet

De même que la télévision ne reflète pas toujours la réalité, Internet ne restitue pas toujours non plus la vérité. C’est un brassage d’opinions, de messages et d’interprétations en perpétuel mouvement. Vous pouvez apprendre à vos enfants à se poser des questions sur l’origine des informations trouvées sur Internet.


Parlez avec votre enfant de ce qu’il découvre en naviguant sur Internet. Faites-lui savoir qu’il dispose de très nombreuses alternatives s’il trouve qu’un site, une image ou une personne est désagréable ou difficile à comprendre.

 

En outre, il est bon que vous lui parliez de la valeur des informations à caractère personnel. Cela signifie non seulement protéger sa propre vie privée et respecter celle des autres, mais aussi apprendre que sur Internet, certaines personnes peuvent se faire passer pour autre chose que ce qu’elles sont en réalité.

 

Les nombreux logiciels destinés aux jeunes enfants peuvent vous persuader que la valeur éducative de l'ordinateur ne connaît pas de limites. Néanmoins, à l'instar des autres jouets et objets auxquels votre enfant a accès, l'ordinateur est susceptible d'être plus utile lorsqu'il est considéré comme le prolongement d'un jeu ordinaire.

 

Assurez-vous que l'utilisation de l'ordinateur n'entrave pas le développement de votre enfant. Les enfants ont notamment besoin de moments pour jouer à des jeux créatifs et partager leurs inventions et leurs découvertes. Il leur faut des adultes comme vous pour jouer avec eux. Même si vous ne voulez pas que votre enfant soit rivé à l'ordinateur plusieurs heures d'affilée, il doit tirer le meilleur parti du temps qu'il y consacre.

6 manières d'optimiser le temps consacré à l'ordinateur

1) Posez de nombreuses questions quand votre enfant est assis devant l'ordinateur

Même si s'éclipser pendant qu'il est absorbé par une activité est tentant, prenez le temps de lui poser des questions sur les jeux et les activités qu'il sélectionne. Habituez-le à réfléchir à ce qu'il voit à l'écran en lui posant des questions comme : « Comment joues-tu à ce jeu ? Qu'est-ce qui se passe lorsque tu te déplaces ici ? Quel personnage parle ? »

2) Ne laissez pas le temps que votre enfant consacre à l'ordinateur remplacer l'activité physique

Éteignez fréquemment l’ordinateur et faites en sorte que votre enfant joue dehors, qu'il fasse des travaux manuels, qu'il feuillette des livres, qu'il chante des chansons, qu'il danse sur de la musique, qu'il construise des châteaux, qu'il invente des histoires ou qu'il découvre son environnement.

3) Montrez-lui des logiciels et des sites Internet qui favorisent la créativité

Pour votre enfant, dessiner, raconter des histoires et réciter des comptines sont des moyens de dire ce qu'il n'a peut-être pas la possibilité d'exprimer dans une conversation courante. Il se peut qu'il souhaite montrer l'objet qu'il a fabriqué, mais il peut préférer le garder pour lui. Les deux choix sont justes.

4) Faites en sorte que votre enfant ne joue pas seul avec des jeux électroniques

Cherchez des jeux de découverte qui lui permettent de jouer avec les autres, plutôt que d’essayer de les battre. Incitez-le à jouer avec ses frères et ses sœurs et ses amis. Dissuadez-le d'utiliser les jeux vidéo comme activité de remplacement lorsqu'il est seul. N'hésitez pas à participer en apprenant d’abord à connaître chaque jeu

5) Donnez à votre enfant des occasions de prendre des décisions et de faire des découvertes

Même des décisions simples, comme sélectionner un personnage, un arrière-plan d'image ou un jeu, sont de bonnes occasions de faire des découvertes. Si une activité semble ennuyer votre enfant, suggérez-lui de faire autre chose, par exemple de choisir un niveau de jeu différent ou de jouer à un jeu qu’il ne connaît pas du tout. Si vous ne les lui indiquez pas, votre enfant peut ne pas se rendre compte que d'autres choix sont disponibles.

6) Faites en sorte qu'un seul enfant ou un groupe d'enfants ne fasse pas la loi pour le choix des jeux

Ces choix ne se limitent pas aux jeux à propos desquels leurs amis prétendent qu'ils sont uniquement réservés aux garçons ou aux filles. Discutez avec votre enfant de l'importance d'utiliser l'ordinateur et la souris à tour de rôle.

Lorsque votre enfant a une idée, il veut en savoir plus, l'exprimer et la voir se réaliser. Cette découverte est une clé essentielle de son développement. Un ordinateur peut l'accompagner dans cette voie.

 

Tout comme les bibliothèques, Internet est un endroit formidable qui permet à votre enfant de faire des découvertes et d'apprendre. S'il utilise Internet pour faire ses devoirs, vous pouvez l'aider à acquérir de bonnes habitudes et l'habituer à se poser des questions critiques. En posant systématiquement des questions au lieu de copier et donc d’accepter les informations, votre enfant apprendra qu'il n'existe pas qu'un seul expert, qu'une seule source d'informations ou qu'une seule manière de faire. En utilisant Internet, vous pouvez aussi l'aider à apprendre à organiser les informations et à développer des stratégies de recherche fructueuses.

5 manières de tirer le meilleur parti des ordinateurs

1) Présentez votre enfant aux bibliothécaires de quartier

Ces personnes savent trier les informations. Elles pourront vous aider à apprendre à votre enfant à faire une recherche sur Internet pour trouver des réponses à ses questions. 

2) Incitez votre enfant à reformuler avec ses propres mots les informations trouvées sur Internet

S'il utilise une image téléchargée, faites-lui rédiger une légende inédite qui décrit la scène et la signification de l’image. Lorsqu'il utilise quelque chose dont il n'a pas la propriété, notamment une citation, une image ou une idée, apprenez-lui à citer ses sources. Il suffit d’indiquer l'adresse électronique du site sur lequel il a trouvé les informations.

3) Soulignez l'importance de la sécurité sur Internet

Aidez votre enfant à devenir un expert dans l'utilisation d'Internet. Faites-lui découvrir des sources d'informations concernant la sécurité sur Internet comme CyberSmart (en anglais). En discutant de l'importance des informations personnelles, dissuadez votre enfant de divulguer son nom, son adresse, son numéro de téléphone ou tout autre renseignement avec lequel une personne pourrait l’identifier en ligne. Montrez-lui comment choisir et utiliser un nom d'emprunt sans jamais se servir de son vrai nom. Interdisez-lui de participer à une loterie promotionnelle ou tout autre concours sur Internet.

4) Faites découvrir à votre enfant les moteurs et les annuaires de recherche conçus pour les enfants

En lui présentant quelques conseils de base rédigés avec son vocabulaire, vous pouvez l'aider à découvrir ce qui l'intéresse. Parmi les bonnes adresses pour débuter, citons :

  • sitespourenfants.com, une sélection de sites pour parents, enfants et
  • potati.com est un environnement web sécurisé, ludique et gratuit pour les 3 à 12 ans

Consultez-les (ainsi que d'autres sites en rapport avec les centres d'intérêt de votre enfant), puis ajoutez à vos signets ceux qui vous plaisent à tous les deux et que vous autorisez.

5) Aidez votre enfant à examiner minutieusement les sources d'informations provenant d'Internet

Posez quelques questions essentielles:

  • Quelle est l'idée principale ?
  • Qui parle ? S’agit-il d’une personne, d’une organisation, d’une entreprise ou d’un organisme public ?
  • Pourquoi cette information figure-t-elle sur ce site ? Quel est l’objectif poursuivi ? Le site tente-t-il de me vendre quelque chose ? De me faire croire quelque chose ? De m'obliger à faire quelque chose ? Existe-t-il une page « À propos de ce site » ?
  • D'où viennent les faits qui illustrent l'idée principale ?
  • Comment l'idée principale est-elle présentée ? Avec des mots, des images, des histoires personnelles, des avis ou des recherches ? En quoi le format utilisé modifie-t-il l’idée que je me fais des informations ? (Par exemple, est-ce que l'on croit davantage des images et des histoires personnelles qu'une abondance d'informations ?)
  • Que manque-t-il ? Peux-tu penser à une information que le site Internet ne donne pas ? Manque-t-il certaines personnes et opinions ?
  • Qui cela concerne-t-il ? En quoi les informations de ce site Internet ont-elles de l'importance ?

La tranche d’âge des 9 à 13 ans est devenue un marché lucratif ces quelques dernières années. Puisque les spécialistes du marketing deviennent plus agressifs dans la conception des publicités destinées aux préadolescents, ripostez en incitant votre enfant à penser par lui-même.

 

Pour tenter de séduire votre enfant, les annonceurs conçoivent des publicités destinées à susciter des réactions émotionnelles plutôt qu'une réflexion critique. Les publicités sont conçues pour vendre non seulement des produits, mais aussi des sentiments. Les annonceurs visent à créer chez votre enfant une envie de se sentir sophistiqué et populaire. Leur stratégie consiste à lui faire craindre d'être tenu à l'écart et à lui faire croire qu'il se sentira bien dans sa peau s’il achète leur produit.

 

Vous avez la possibilité de façonner la manière dont votre enfant décode les messages auxquels il est confronté dans l'univers commercial. Aidez-le à analyser la publicité et à développer sa confiance en soi.

5 manières d'encourager une réflexion critique

1) Incitez votre enfant à mettre en doute tous les sites Web

Faites en sorte qu'il se demande d'où viennent ces informations. Comment les informations, le texte, les images et l’aspect général de ce site Web influencent-ils sa compréhension ? Quel est le point de vue défendu ? Que manque-t-il comme informations ? Manque-t-il certaines personnes et opinions ?

2) Montrez à votre enfant comment juger un site Web. Relevez-en d'abord l'adresse, puis cherchez des informations supplémentaires

Parlez-lui des sites qui semblent bien faits mais qui ne mentionnent pas clairement la provenance des informations. Pour ne pas être dupe de ces sites, relevez d'abord leur adresse et faites de plus amples investigations pour obtenir des précisions. Consultez des pages comme « À propos de » ou « Qui sommes-nous » qui peuvent vous permettre de découvrir quel est la personne ou le groupe qui a créé ce site.

3) Dites à votre enfant de se méfier lorsqu'il reçoit un e-mail d'un expéditeur inconnu

Montrez-lui les sites où il peut repérer les canulars et les escroqueries. En tapant « légendes urbaines » dans un moteur de recherche, vous serez dirigé vers des sites qui mettent fin aux rumeurs célèbres. En ce qui concerne les rumeurs de virus informatiques, il est utile de consulter la rubrique consacrée aux canulars sur le Centre de recherche antivirus de Symantec.

4) Aidez votre enfant à comprendre que tous les sites ne sont pas logés à la même enseigne

Les moteurs de recherche utilisent de plus en plus le système du placement rémunéré, qui donne la priorité aux entreprises qui paient. Montrez à votre enfant comment reconnaître où les classements payants s'affichent à l'écran et comment trouver les pages susceptibles de mieux correspondre à sa recherche. Faites-lui découvrir des outils de recherche différents.

5) Connectez-vous à Internet avec votre enfant

En découvrant avec lui des sites et des logiciels, vous vous familiariserez avec ce qui l’attire sur Internet. Ce sera plus facile si vous mettez l'ordinateur dans un endroit accessible à toute la famille plutôt que dans une chambre.

5 manières de se connecter en toute sécurité

1) Dissuadez votre enfant de divulguer des informations personnelles sur Internet

Qu'il soit en train de consulter un site commercial ou de discuter avec un ami sur une messagerie, il ne doit jamais révéler son nom, son adresse, son numéro de téléphone ou toute autre information qui pourrait permettre de l'identifier. Montrez-lui comment utiliser un nom d'emprunt au lieu de son vrai nom. Incitez-le à vous parler de son intention de participer à une loterie promotionnelle ou tout autre concours.

2) Comparez les outils de filtrages

Les filtres Internet bloquent l'accès aux sites jugés peu recommandables pour les enfants. Mais aucun filtre n'est infaillible et chaque produit correspond à des tendances qui peuvent ou ne peuvent pas convenir aux valeurs de votre famille. Pour vous aider à faire un choix, vous pouvez utiliser des outils en ligne comme GetNetWise (en anglais) et lire des avis sur des sites comme CNET France.

3) Dites à votre enfant qu'il est difficile d'identifier les gens sur Internet

En raison de l'anonymat qui y règne, une personne peut facilement prétendre en être une autre. Faites-le lui savoir. Si vous le souhaitez, vous pouvez limiter ses contacts en ligne aux personnes qu'il connaît. Le site Think U Know (en anglais) propose aux parents et aux enfants un cours intensif sur les forums de discussion et les messageries instantanées d'Internet.

4) Créez un espace de liberté où votre enfant peut s'exprimer sur ce qu'il voit sur Internet

Faites-le parler de ce qu'il y trouve. Dites-lui que des pages de sites inconvenants peuvent s'afficher à l'écran et que ce n'est nullement de sa faute. Faites en sorte qu'il prenne l'habitude de vous parler des contenus choquants et de quitter les espaces que vous lui avez interdits.

5) Aidez-le à limiter le temps qu'il passe sur l'ordinateur

Assurez-vous que le temps qu'il consacre à l'ordinateur n'empiète pas sur celui qu'il accorde à ses amis, à sa famille, aux activités physiques et aux devoirs.

Voici le défi à relever : aider votre enfant à comprendre que les sites Internet peuvent être trompeurs et peu fiables. Cela peut s'avérer délicat si à la maison, c'est lui qui est le plus compétent sur le plan technique.

 

Il faut qu'il comprenne qu'il doit consulter plusieurs sources d'information s'il veut que le thème qu'il aborde ait du sens. Ce n'est pas suffisant de citer une source ou de dire : « Je l'ai lu sur Internet, alors cela doit être vrai ». Pour se forger sa propre opinion, il devra mettre plusieurs idées en perspective et connaître leur provenance.

6 manières de tirer le meilleur parti des informations trouvées sur Internet

1) Incitez votre enfant à mettre en doute tous les sites Web

Faites en sorte qu'il se demande d'où viennent ces informations. Comment les informations, le texte, les images et l’aspect général de ce site influencent-ils sa compréhension ? Quel est le point de vue défendu ? Que manque-t-il comme informations ? Manque-t-il certaines personnes et opinions ? Est-ce qu'on essaie de lui vendre quelque chose ?

2) Parlez à votre enfant du type d'informations que l'on trouve en ligne

Consultez des pages comme « À propos de » ou « Qui sommes-nous » qui peuvent vous permettre de découvrir des informations sur ce site. Parlez à votre enfant du fossé entre les faits et les affirmations non prouvées. Par exemple, demandez sur quelles recherches un certain point de vue se base et comment il le sait.

3) Faites-lui consulter plusieurs sites sur le même thème

Une comparaison de plusieurs sources peut permettre de démontrer les limites d'un site ou des partis pris. Cela peut aussi mettre à jour un sponsor et la manière dont cela influence le contenu du site.

4) Parlez à votre enfant de la différence entre l'apparence et la fiabilité

Ce n'est pas parce qu'un site est bien conçu que les informations qu'il contient sont fiables. Aidez votre enfant à comprendre que les webdesigners savent utiliser la mise en page, les couleurs et une navigation convaincante sans pour autant proposer un contenu correct

5) Poussez votre enfant à vérifier les faits présentés

Montrez-lui les sites où il peut repérer les canulars et les escroqueries. En tapant « légendes urbaines » dans un moteur de recherche, vous serez dirigé vers des sites qui mettent fin aux rumeurs célèbres. En ce qui concerne les rumeurs de virus informatiques, il est utile de consulter la rubrique consacrée aux canulars sur le Centre de recherche antivirus de Symantec.

6) Incitez votre enfant à se méfier des informations sur la santé qui figurent sur Internet

Les croyances en matière de santé qui apparaissent en ligne sous la forme de bribes d'informations concises et factuelles peuvent être utiles mais manquent souvent de contexte et de précision. Aidez votre enfant à examiner les sujets relatifs à la santé : plutôt que de vous contenter de la première réponse à votre recherche, consultez diverses sources et examinez plusieurs points de vue.

Enfants et jeux vidéo

Die Invasion der Computerspiele

Wissen Sie, welche Spiele Ihr Kind spielt?


Mit zunehmendem Alter verbringen Kinder häufig mehr Zeit mit Videospielen als mit anderen Aktivitäten wie bspw. Fernsehen. Es ist verständlich, weshalb sich Kinder ab einem gewissen Alter sehr zu Videospielen hingezogen fühlen: Sie benötigen dafür bestimmte Fähigkeiten, müssen die Spiele verstehen und komplexe Regeln anwenden. Das ist spannend für Kinder, die sich immer mehr für die Welt und ihren Platz darin interessieren.

 

Viele beliebte Videospiele vermitteln Gewalt, unrealistische Bilder von Frauen und Männern und unter den Charakteren sind oft nur wenige unterschiedliche Kulturen vertreten. Aber Sie können dafür sorgen, dass Ihr Kind auch bei solchen Spielen etwas lernt. Sprechen Sie mit Ihrem Kind über diese Spiele, helfen Sie ihm zu verstehen, was es sieht und erlebt, stellen Sie ausdrücklich jegliche negative Darstellung in Frage. Interessieren Sie sich aktiv für die Spiele, die Ihr Kind gerne spielt, und Sie erhalten einen wertvollen Einblick, womit sich Ihr Kind zur Zeit beschäftigt.

Viele Kleinkinder haben nicht die physischen und kognitiven Fähigkeiten, um ein Videospiel mit Konsole und Handheld-Steuerung zu spielen. Das hält einige aber nicht davon ab, schon im Kleinkindalter mit Computerspielen zu experimentieren.


Auch wenn es verlockend ist, sich anderen Dingen zu widmen, während Ihr Kind von Bild und Ton eines elektronischen Spiels eingenommen ist, findet der grösste Lernprozess statt, wenn es mit Ihnen und dem Spiel interagiert. Stellen Sie Fragen, geben Sie Ihrem Kind die Gelegenheit zu zeigen, was es geschafft hat und lassen Sie sich das Spiel aus seiner Sicht erklären; das alles hilft ihm, das Beste aus seiner Computer- oder Videospielzeit zu machen. (Seien Sie nicht überrascht, wenn Ihr Kind ein Spiel ganz anders sieht als Sie.) 

4 Wege, das Beste aus elektronischen Spielen zu machen

1) Stellen Sie Ihrem Kind Fragen zu den Video- oder Computerspielen, die ihm gefallen

Ihre Fragen werden Ihr Kind anregen, über Folgen nachzudenken: Was versuchst du zu tun? Was passiert wenn du diesen Knopf drückst? Wenn Sie sich über ein Spiel nicht sicher sind, spielen Sie mit und finden Sie heraus, worum es geht.

2) Fragen Sie Ihr Kind, was es über ein neues Spiel herausgefunden hat

Finden Sie heraus, was Ihr Kind von seinem Computerspiel versteht. Weil das, was es geschafft hat nicht dem gleicht, was es entdeckt hat, müssen Sie vielleicht Hilfsfragen stellen: Was hast du Neues gemacht? Hast du das schon einmal gemacht?

3) Legen Sie fest, wie lange Ihr Kind elektronische Spiele spielen darf

Körperliche Aktivitäten im Freien, mit Freunden und Familie zusammen sein, Malen und Basteln und das Erkunden von anderen Spielen sind Schlüsselfaktoren in seiner Entwicklung.

4) Machen Sie sich vorher mit Spielbewertungen und Rezensionen vertraut

Die Pan-European Game Information und die Bundesstelle für die Positivprädikatisierung von Computer- und Konsolenspielen bewerten sowohl Video- als auch Computerspiele. Webseiten wie VideoGame Review bieten Rezensionen der Redaktion und von Benutzern. Nachdem Sie mehrere Rezensionen gelesen haben, können Sie das Spiel mieten oder ausleihen und ausprobieren, bevor Sie beschliessen es zu kaufen.

4 Software-Eigenschaften, die positiv zur Entwicklung Ihres Kindes beitragen

1) Unterschiedliche Schwierigkeitsgrade

Durch das Einstellen verschiedener Schwierigkeitsgrade kann Ihr Kind in einem unbegrenzten «Entdecker»-Modus beginnen. Je nachdem, wie es das Spiel meistert, kann es dann in eigenem Tempo zu anspruchsvolleren Levels wechseln.

2) Gelegenheiten, Entscheidungen zu treffen

Halten Sie Ausschau nach Spielen und Beschäftigungen, die Ihrem Kind die Gelegenheit bieten, seine Vorlieben und Interessen auszudrücken, statt nach Spielen mit voreingestellter Software. Die Freiheit eine Farbe oder einen Charakter zu Beginn des Spiels selbst auszuwählen - ebenso wie die Möglichkeit, während des Spiels weitere Entscheidungen zu treffen - helfen Ihrem Kind, Unabhängigkeit und das Gefühl von Kontrolle zu entwickeln.

3) Mehrere Spieler gleichzeitig

Ein Computerspiel oder -programm mit jemand anderem zu spielen - einem anderen Kind oder vielleicht mit Ihnen - bietet Ihrem Kind die Gelegenheit, über das, was es lernt und entdeckt, zu sprechen. Diese Unterhaltungen sind eine guter Weg herauszufinden, was es gerade erlebt. Sie werden überrascht sein: Was Ihr Kind tut, kann sich von dem unterscheiden, was es denkt zu tun.

4) Keine Klischees und Gewalt

In manche Handlungen können subtile Vorurteile über Geschlechter oder Kultur eingebettet sein. Die Stimme eines Charakters zum Beispiel kann einen bestimmten Akzent mit negativem Verhalten verknüpfen. Lesen Sie Online-Rezensionen oder mieten Sie Spiele, bevor Sie sie kaufen. Meiden Sie Spiele, deren Charakter Konflikte durch Gewalt lösen.

Wenn Volksschüler älter werden, widmen Sie dem Spielen mehr Zeit. Sportmannschaften, Spielplätze, Pfadfindergruppen und Brettspiele sind nur ein paar Möglichkeiten, wie Kinder in diesem Alter Begriffe wie Regeln, Wettbewerb und Zusammenarbeit erfahren können.

Videospiele können ein weiterer Weg sein. Obwohl Videospiele sich gravierend von Verstecken spielen und Monopoly unterscheiden, können Sie dieselben Vorteile beinhalten: Teamplay zum Beispiel oder den Wert ein fairer Sportsmann zu sein. Aber Videospiele können auch problematische soziale Botschaften übermitteln, wie «Mädchen sind nicht so gut wie Jungs» oder «Der Stärkere setzt sich durch». Genauso wie Sie die nicht-elektronischen Spiele beaufsichtigen, sollten Sie auch immer darüber informiert sein, was Ihr Kind gerade am Video- oder Computerbildschirm spielt.

7 Wege, das beste aus elektronischen Spielen herauszuholen

1) Sprechen Sie mit Ihrem Kind über die Spiele, die es gerne spielt

Spiele werden in unterschiedliche Genres eingeteilt. Sie werden nicht wissen, was Ihr Kind toll findet, bevor Sie nachfragen. Sie werden einen oder mehrere der folgenden Beweggründe finden: Lust auf Wettbewerb; sich in Fantasiewelten zu verlieren; den Wunsch, Probleme zu lösen; der Reiz, des Machtgefühls übermenschliche Fähigkeiten zu besitzen; die Lust sich mit anderen zu verbinden; oder die Beliebtheit eines Spiels unter Gleichaltrigen.

2) Ziehen Sie erst Videospiel-Bewertungen und Rezensionen zu Rate, bevor Sie Ihr Kind ein Spiel spielen lassen 

Die Pan-European Game Information und die Bundesstelle für die Positivprädikatisierung von Computer- und Konsolenspielen bewerten sowohl Video- als auch Computerspiele. Viele Webseiten bieten sowohl Rezensionen der Redaktion als auch der Benutzer. Nachdem Sie und Ihr Kind ein paar Rezensionen gelesen und über sie gesprochen haben, können Sie ein Spiel für einen Probelauf mieten oder ausleihen, bevor Sie es kaufen.

3) Heben Sie die sozialen Aspekte eines Spiels hervor

Halten Sie nach Spielen Ausschau, die verschiedene Spieler oder Mannschaftsspiel zulassen. Bestärken Sie Ihr Kind darin, den gemeinschaftlichen Aspekt von Videospielen zu erkennen, indem es Spieltipps mit Freunden austauscht. Und scheuen Sie sich nicht, selbst mitzuspielen. Diese Schritte können Ihr Kind davor bewahren, dass es sich mit elektronischen Spielen alleine zurückzieht.

4) Zeigen Sie Ihrem Kind Spiele, die von anderen Kindern gemacht wurden

Helfen Sie Ihrem Kind zu erkennen, dass Spiele nicht wie von Zauberhand in den Regalen erscheinen, sondern von Menschenhand gemacht worden sind - manchmal sogar von Kindern. Suchen Sie nach Spielen zum Herunterladen, die von Kindern gemacht wurden, wie die von Toontalk Playground.

5) Helfen Sie Ihrem Kind, die Spielzeit zu begrenzen

Arbeiten Sie mit Ihrem Kind gemeinsam daran, dass körperliche Betätigung, Hausaufgaben und Zeit mit Freunden und Familie nicht zu kurz kommen.

Helfen Sie Ihrem Kind zu erkennen, dass Spiele nicht wie von Zauberhand in den Regalen erscheinen, sondern von Menschenhand gemacht worden sind - manchmal sogar von Kindern. Suchen Sie nach Spielen zum Herunterladen, die von Kindern gemacht wurden, wie die von Toontalk Playground.

5) Helfen Sie Ihrem Kind, die Spielzeit zu begrenzen

Arbeiten Sie mit Ihrem Kind gemeinsam daran, dass körperliche Betätigung, Hausaufgaben und Zeit mit Freunden und Familie nicht zu kurz kommen.

6) Achten Sie auf negative Darstellungen von Mädchen und Frauen

Zusätzlich zur unrealistischen und freizügigen Darstellung von weiblichen Körpern, wird in vielen Spielen Gewalt gegen weibliche (und männliche) Charaktere ausgeübt. Sollte Ihr Kind solche Spiele spielen, sprechen Sie mit Ihm darüber, was es über die weiblichen Charaktere denkt. Es ist wichtig für Ihr Kind, dass Sie sich gegen Bilder und Ideen, die Ihnen verwerflich erscheinen, aussprechen.

7) Achten Sie auf Gewalt

Vermeiden Sie Spiele, die Töten als gerechtfertigt und frei von Konsequenzen zeigen. Sprechen Sie mit Ihrem Kind darüber, wie sich echte Gewalt von den Gewaltakten unterscheidet, die Fantasie-Charaktere ausüben. Machen Sie einen Bogen um «Ego-Shooter»-Spiele, in denen Ihr Kind die Identität eines gewalttätigen Charakters annimmt.

5 Tipps, elektronische Spiele auszuwählen

1) Suchen Sie nach Tätigkeiten, die Ihrem Kind das Gefühl geben etwas «Echtes» zu tun

«Echte» Tätigkeiten könnten das Finden eines Rezepts und das Zubereiten von wirklichen Speisen sein; das Schreiben und Versenden eines Briefes an eine echte Person; und einen Newsletter zu erstellen und ihn auszudrucken.

2) Machen Sie Webseiten ausfindig, die Ihr Kind zum Erkunden ermutigen

Ihr Kind fühlt sich vielleicht zu Fantasiewelten hingezogen, die es ihm ermöglichen, sich kräftig, allwissend, allmächtig und kreativ zu fühlen. Elektronische Spiele, die ihm die Möglichkeit bieten, diese Fantasien auszubauen können ein wichtiges Ventil darstellen.

3) Finden Sie Beschäftigungen, durch die Ihr Kind seine eigene Kunst schaffen kann

Eine reiche Auswahl an Farben und Texten lässt Ihr Kind mit den visuellen Aspekten seiner Kreativität experimentieren. Ebenso wie die Gelegenheit, Dinge zu beleben oder sie in eine Reihenfolge zu bringen.

4) Suchen Sie nach Spielen, mit denen Ihr Kind mit Musik experimentieren kann

Sie können eine CD-ROM oder eine Webseite ausfindig machen, die Ihrem Kind ermöglicht, mit rhythmischen Mustern zu spielen, Lieder zu lernen, wiederkehrende Klänge abzuspielen, und Melodien aufzunehmen und zu speichern.

5) Nutzen Sie die Zeit am Computer, um soziale Kompetenz zu entwickeln

Kleineren Kindern das Gefühl von Fairplay zu vermitteln ist wichtiger, als Gewinnchancen zu erhöhen. Finden Sie Spiele, in denen man sich abwechseln muss, oder Spiele, die Wert auf das Verbessern von Fähigkeiten legen, statt darauf, andere zu schlagen. Wenn Kinder älter werden und entschlossener sind zu gewinnen, wird diese Grundlage dafür sorgen, dass sie mit Ihren Gegenspielern fair umgehen.

Wenn Kinder älter werden, nimmt die Zeit, die sie mit Videospielen verbringen oft zu und nimmt den Platz anderer Beschäftigungen, wie Fernsehen, ein. Es ist offensichtlich, warum Schüler in diesem Alter Videospiele so anziehend finden: Man braucht Geschick im Umgang mit der Steuerung, komplizierte Regeln müssen verstanden und umgesetzt werden und Kinder haben in diesem Alter grosses Interesse sm Erkunden der Welt und ihrem eigenen Platz darin.


Viele beliebte Videospiele sind voll von Gewalt, unrealistischen Bildern von männlichen und weiblichen Körpern und dem Fehlen von ethnischer Vielfalt unter den Charakteren. Trotzdem können Sie Schritte unternehmen, damit Ihr Kind positive Erfahrungen machen kann. Helfen Sie ihm, das Gesehene und seine Erfahrungen zu interpretieren, und stellen Sie Meinungen, die es übernehmen könnte in Frage, indem Sie mit ihm über seine Spiele reden. Durch Ihr Interesse an den Spielen und Webseiten, die Ihr Kind fesseln, gewinnen Sie unschätzbare Einsichten in seine Vorlieben.

7 Wege, das meiste aus elektronischen Spielen herauszuholen

1) Sprechen Sie mit Ihrem Kind über die Spiele, die es gerne spielt

Achten Sie darauf, welchen Zusammenhang Ihr Kind zwischen sich und Videospiel-Charakteren herstellt. Stellen Sie sicher, dass ihm die echten Konsequenzen dessen, was es auf dem Bildschirm sieht, bewusst ist. Fragen Sie, warum Spiele anziehend sind: Ist es der Wettbewerbsaspekt? Sich in einer Fantasiewelt zu verlieren? Die Fähigkeit, Probleme zu lösen? Das Machtgefühl und übermenschliche Fähigkeiten zu haben? Oder ist es die Beliebtheit, die ein Spiel unter Freunden hat?

2) Lernen Sie die Videospiele, die Ihr Kind zuhause und mit Freunden spielt, kennen

Lesen Sie Anleitungen, Leitartikel und Benutzerbewertungen, Empfehlungen von Eltern und anderen Quellen, um die Spiele Ihres Kindes sachkundig auszuwählen. Nachdem Sie und Ihr Kind einige Rezensionen, wie solche von de Pan-European Game Information oder von der Bundesstelle für die Positivprädikatisierung von Computer- und Konsolenspielen gelesen und über sie gesprochen haben, können Sie ein Spiel für einen Probelauf mieten oder ausleihen, bevor Sie es kaufen.

3) Halten Sie Ausschau nach negativen Darstellungen von Frauen und anderen Kulturen

Laut Forschern werden Jugendliche übergewichtig, wenn die Zeit vor dem Bildschirm den Platz von körperlichen und sozialen Tätigkeiten einnimmt. Helfen Sie Ihrem Kind, körperliche Betätigung, Hausaufgaben und die Zeit, die es mit Freunden und Familie verbringt, höher zu schätzen als Spielzeit.

4) Helfen Sie Ihrem Kind, bei der Spielzeit Grenzen zu setzen

Die Pan-European Game Information und die Bundesstelle für die Positivprädikatisierung von Computer- und Konsolenspielen bewerten sowohl Video- als auch Computerspiele. Viele Webseiten bieten sowohl Rezensionen der Redaktion als auch der Benutzer. Nachdem Sie und Ihr Kind ein paar Rezensionen gelesen und über sie gesprochen haben, können Sie ein Spiel für einen Probelauf mieten oder ausleihen, bevor Sie es kaufen.

5) Betonen Sie die sozialen Aspekte des Spielens

Halten Sie nach Videospielen Ausschau, die verschiedene Spieler als Mannschaft zulassen. Bestärken Sie Ihr Kind darin, den Gemeinschaftssinn in Spielen zu sehen, indem es Spieltipps mit anderen Spielern online oder mit Freunden austauscht. Diese Schritte können Ihr Kind davor bewahren, dass es elektronische Spiele dazu nutzt, sich allein zurückzuziehen.

6) Lernen Sie Ihrem Kind, wie es Produkt-Placements und andere Werbung erkennt

Vermarkter nutzen Videospiele, um Marken bewusst zu positionieren und ihre Produkte mit angesagten Dingen zu verbinden. Wenn Sie sehen, dass ein Videocharakter Markenware trägt oder benutzt, weisen Sie darauf hin. Wenn ein Produkt im Hintergrund auftaucht, erklären Sie Ihrem Kind, dass es sich dort befindet, weil das Unternehmen den Videospiel-Hersteller bezahlt hat, es dort zu positionieren.

7) Vermeiden Sie Spiele, die Charaktere zeigen, die Konflikte mit Gewalt lösen

Machen Sie einen Bogen um «Ego-Shooter-Spiele» - also Spiele, in denen Ihr Kind die Identität eines gewalttätigen Charakters annimmt. Wenn Ihr Kind einen Charakter sieht, der ein Problem durch Schlagen, Treten oder Beissen löst, weisen Sie es darauf hin. Fragen Sie Ihr Kind, wie man das Problem anders hätte lösen können.

Videospiele sind Unterhaltung, doch vermitteln sie auch starke Botschaften darüber, was die Gesellschaft wertschätzt und wer Kontrolle ausübt. Für Eltern besteht die Herausforderung darin, nicht nur den Hype um die Gewalt in Videospielen zu sehen, sondern tiefer zu gehen. Versuchen Sie die Beziehung Ihres Kindes zu Videospielen zu verstehen und zu erkennen, dass diese komplex sein kann.


Ein erster Schritt ist, die Namen der Spiele zu kennen, die Ihr Kind spielt. Es spielt keine Rolle, ob Sie technologisches Know-how haben oder nicht ganz so viel Talent für Videospiele besitzen wie Ihr Kind. Eine einfache Unterhaltung ist ein guter Weg, um zu starten.

7 Wege, das meiste aus elektronischen Spielen herauszuholen

1) Lernen Sie die Spiele kennen, die Ihr Kind spielt

Spiele üben aus vielen Gründen Anziehungskraft auf Spieler aus. Sie werden nicht erfahren, was Ihr Kind fasziniert, solange Sie nicht fragen. Ist es die Möglichkeit, andere besiegen zu können? Die Faszination, sich in einer Fantasiewelt zu verlieren? Die Chance, Probleme zu lösen? Oder könnte es das Erlangen von Superkräften sein, mit anderen vernetzt zu sein oder einfach ein Spiel zu spielen, das im Freundeskreis angesagt ist? Prüfen Sie das Spiel in der Bundesstelle für die Positivprädikatisierung von Computer- und Konsolenspielen oder bei der Pan-European Game Information. Das europaweite PEGI-System zur Vergabe von Altersempfehlungen wurde eingeführt, um Eltern in Europa beim Kauf von Computerspielen wichtige Informationen zur Hand zu geben. Es trat im Frühjahr 2003 in Kraft und ersetzte verschiedene nationale Altersempfehlungssysteme durch ein einzelnes, das nun in nahezu ganz Europa Anwendung findet.

2) Meiden Sie Spiele, die Stereotypen und ein negatives Frauenbild vermitteln

In vielen Spielen richtet sich Gewalt gegen Frauen, oder die Spiele haben keine ethnische Vielfalt. Menschen mit weisser Hautfarbe werden als Helden dargestellt und Menschen mit dunkler Hautfarbe als Athleten oder Gewaltopfer. Reden Sie über die Botschaften, die diese Spiele vermitteln, und halten Sie Ihr Kind dann davon ab, sie zu spielen. Es ist gut für Ihr Kind, wenn Sie sich offen gegen Vorstellungen und Bilder aussprechen, die sie verwerflich finden.

3) Seien Sie wachsam, was Gewalt betrifft

Meiden Sie Spiele, die das Töten als gerechtfertigt oder als straffrei darstellen. Ermutigen Sie Ihr Kind, die Finger von «Ego-Shooter-Spielen» zu lassen, in dem der Spieler in die Rolle eines gewaltbereiten Charakters schlüpft.

4) Lernen Sie Ihrem Kind, Produkt-Placements zu erkennen

Vermarkter benutzen Videospiele dazu, ihre Marken zu platzieren und ihre Produkte mit dem zu verknüpfen, was angesagt ist. Reden Sie mit Ihrem Kind darüber, warum die Charaktere in Videospielen Markenartikel benutzen oder Markenkleidung tragen. Gibt es finanzielle Gründe, warum Produkte in Action-, und Sportspielen auftauchen?

5) Betonen Sie die sozialen Aspekte des Spieles

Ermutigen Sie Ihr Kind, Videospiel-Tipps online mit anderen Spielern oder mit Freunden auszutauschen. Dies kann vermeiden helfen, dass elektronische Spiele ein einsamer Rückzugsort werden.

6) Reden Sie mit Ihrem Kind über die Spieler, die es online trifft

Wenn Ihr Kind online gegen andere kämpft - oder mit anderen während des Spiels auf dem Bildschirm chattet - sprechen Sie an, wie wichtig Privatsphäre ist. Erinnern Sie es, keine privaten Informationen preiszugeben, vor allem nicht an Menschen, die es nicht kennt. Ermutigen Sie Ihr Kind zu hinterfragen, was andere online sagen.

7) Lernen Sie Ihrem Kind, am Kreativprozess, durch den Videospiele entstehen, teilzunehmen

Spiele liegen nicht ausserhalb des Einflussbereichs Ihres Kindes. Sie sind kreative Werke, durch die sich Ihr Kind verbessern kann. Die International Game Developers Association stellt Schüler an, die Karrieren in der Videospieleindustrie anstreben.

Enfants et publicité

Der Einfluss von Werbung auf Kinder

Immer häufiger werden Produkte und Geschäfte auf die Zielgruppe «Kinder» ausgerichtet. Egal wie sehr Sie sich bemühen, Sie können nicht verhindern, dass Ihr Kind Werbung und ansprechende Produkte sieht. Aber Sie können sicherstellen, dass Ihr Kind davon weniger beeinflusst wird.

 

Ziel ist es, dass Ihr Kind nachdenkt, und nicht sofort alles haben möchte, was es sieht. Das ist allerdings nicht so einfach und Sie brauchen dabei eine Menge Geduld und Kreativität. Geben Sie aber nicht auf, denn mit zunehmendem Alter des Kindes wird es leichter zu verstehen, dass es nicht immer sofort alles haben kann, was es möchte.

Immer häufiger werden Produkte und Geschäfte so gestaltet, dass sie speziell auf Kinder anziehend wirken. So sehr Sie sich auch bemühen, Sie können nicht verhindern, dass Ihr Kind Werbung und Produkte sieht - aber Sie können ihren Einfluss mindern.

Das Ziel ist, Ihrem Kind beizubringen, dass es darüber nachdenkt was es möchte, und nicht sofort nach dem verlangt, was es sieht. Das ist keine einfache Aufgabe. Sie werden viel Geduld und Kreativität aufbringen müssen. Aber es gibt auch eine gute Nachricht: Kindern abzugewöhnen etwas sofort zu «brauchen» wird leichter, je älter die Kinder sind.

5 Wege, mit Werbung umzugehen

1) Schalten Sie bei Werbung den Ton aus oder sprechen Sie kritisch darüber

Bringen Sie Ihrem Kind bei, in Frage zu stellen was es sieht, indem Sie selbst fragen und kommentieren: «Würde es dir gefallen, wenn wir das auch machen würden?» «Das sieht aber nicht aus wie etwas, das wir tun, wenn wir in den Park gehen.» «Das sieht aus, als würde es gleich kaputt gehen.»

2) Machen Sie Kunstprojekte aus Einkäufen

Sie können sagen: «Wir müssen keine Karte für Oma kaufen, weil wir mit Glitter selbst eine basteln können.» «Ich wette, wir können zuhause mit Lebensmittelfarben richtig coole Weihnachtsplätzchen backen.»

3) Sagen Sie Ihrem Kind, bevor Sie ein Geschäft betreten, was es haben und was es nicht haben kann

Eine kurze Erinnerung vorher hilft, die Erwartungen Ihres Kindes zu beeinflussen: «Wir sind hier, um ein paar Lebensmittel zu kaufen, aber es gibt nichts extra.»

4) Lesen Sie mit Ihrem Kind die Produktetiketten

Ihr Kind wird die Bedeutung der Wörter noch nicht verstehen - Sie werden vielleicht selbst über das eine oder andere stolpern -, aber gewöhnen Sie Ihrem Kind an, Fragen zu den Produkten zu stellen: Woraus ist das gemacht? Was wissen wir über dieses Nahrungsmittel, das die Werbung uns nicht sagt?

5) Führen Sie eine Liste für Sonderwünsche

Wenn sich Ihr Kind etwas von Herzen wünscht, fragen Sie es: Sollen wir das auf deine Geburtstagswunschliste schreiben?

Wenn Ihr Kind älter wird, werden Werbebotschaften zu einflussreichen Informationsquellen. TV-Werbespots, Radiowerbung und Werbebanner im Internet sind voller Botschaften darüber, wie man cool, attraktiv oder erfolgreich ist.Obwohl Ihr Kind Werbung wahrscheinlich als solche erkennen kann - es kann darauf zeigen und sagen, «Das ist eine Werbung» - wird es trotzdem nicht immun gegen ihre Wirkung sein. Helfen Sie Ihrem Kind unterschwellige Botschaften, die es in der Werbung aufschnappt, zu verstehen, indem Sie ihm erklären, was hinter der Werbesprache steckt. Machen Sie klar, was die meisten Werbungen beabsichtigen:

  • informieren (neue Fakten oder Ideen);
  • unterhalten (einen zum Lachen bringen, Spannung aufbauen, eine Reaktion hervorrufen);
  • überzeugen (Verhalten beeinflussen, Überzeugungen oder die Denkweise ändern)

 

5 Wege zu einem klugen Umgang mit Werbung

1) Stellen Sie die Werbespots in Frage, wenn Sie mit Ihrem Kind fernsehen

Bringen Sie Ihre Skepsis zum Ausdruck, indem Sie folgende Fragen stellen: Was glaubst du, von wem diese Werbung gemacht worden ist? Was denkst du, ist die Botschaft? Was glaubst du, sagt uns der Werber nicht? Bist du der Meinung, dass du glauben kannst was du siehst? Fangen Sie mit offensichtlichen Zielen an - Spots, die zum Beispiel für fetthaltige Nahrungsmittel werben -, gehen Sie dann weiter zu subtileren Werbungen, wie zum Beispiel jenen, die einen coolen oder attraktiven Lebensstil anpreisen. Erklären Sie, dass Werbung oft zum Ziel hat, Menschen das Gefühl zu vermitteln, dass in ihrem Leben etwas fehlt.

2) Erklären Sie Ihrem Kind die Familieneinkäufe

Machen Sie Ihrem Kind klar, warum Sie bestimmte Artikel kaufen und andere nicht. Helfen Sie Ihrem Kind zu verstehen, dass Sie Entscheidungen bewusst treffen. Machen Sie deutlich, dass das, was Sie einkaufen, Ihre Werte widerspiegelt.

3) Ermuntern Sie Ihr Kind dazu, sich zu fragen, was bei einer Werbebotschaft nicht erwähnt wird

Weisen Sie darauf hin, wenn eine Werbung unrealistisch ist oder sich Vorurteilen bedient: Was sagt uns das Unternehmen nicht? Kennst du jemanden, der so aussieht? Jemanden der so lebt?

4) Sensibilisieren Sie Ihr Kind für neue Werbemethoden im Internet

Viele Werbeelemente sind offensichtlich - zum Beispiel Werbebanner oder Websites, die vorwiegend Produkte darstellen. Andere Werbeelemente sind jedoch weniger eindeutig. Dazu gehören interaktive Bots, das sind Computerprogramme, die bspw. in Form von Webcrawlern auf der Arbeitsoberfläche des Computers auftauchen, um ein Produkt anzupreisen und ganze Seiten, die für ihre Kunden Kindermeinungsforschung betreiben. Weisen Sie Ihr Kind eindringlich darauf hin, im Internet niemals persönliche Daten preiszugeben. Machen Sie Ihrem Kind schliesslich bewusst, dass Dinge, die auf dem Bildschirm echt aussehen, im wirklichen Leben genau das Gegenteil sein können.

5) Lassen Sie Ihr Kind wissen, dass Sie gegen aggressive Werbung sind

Weisen Sie auf Werbeanzeigen hin, die an Orten angebracht sind, die Sie als unpassend erachten - vor allem solche Werbebotschaften, die Ihren Kindern in Schulen oder anderen öffentlichen Einrichtungen begegnen.

Kinder im Alter von neun bis 13 Jahren - sind in den letzten Jahren zu einem lukrativen Markt geworden. Wehren Sie sich gegen die immer aggressivere Werbung, die auf diese Altersgruppe abzielt, indem Sie Ihr Kind dazu ermutigen, selbständig zu denken.

Um Ihr Kind zu locken, erschaffen Werbemacher Anzeigen, die eher auf Emotionen abzielen, als auf kritisches Denken. Werbung ist nicht nur dazu gedacht Produkte, sondern auch Gefühle zu verkaufen. Werbemacher wollen in Ihrem Kind den Wunsch auslösen, klug und beliebt zu sein. Die Strategie liegt darin, Ihrem Kind die Angst zu vermitteln, ausgeschlossen zu sein und die Illusion zu schaffen, dass ihr Produkt dazu beiträgt, sich wieder gut zu fühlen.

 

Es liegt in Ihrer Hand zu beeinflussen, auf welche Weise Ihr Kind die Botschaften, die es vom Markt erhält, entschlüsselt. Helfen Sie ihm zu lernen, Werbung scharfsinnig zu analysieren und Selbstvertrauen zu entwickeln. Kinder im Alter von neun bis 13 Jahren - sind in den letzten Jahren zu einem lukrativen Markt geworden. Wehren Sie sich gegen die immer aggressivere Werbung, die auf diese Altersgruppe abzielt, indem Sie Ihr Kind dazu ermutigen, selbständig zu denken.

6 Wege zu einem klugen Umgang mit Werbung

1) Gewöhnen Sie Ihrem Kind an, Werbung in Frage zu stellen

Stellen Sie während der Fernsehwerbung den Ton ab und lassen Sie Ihr Kind raten, was in der Werbung gesagt werden könnte. Oder lassen Sie Ihr Kind mit geschlossenen Augen zuhören und fordern Sie es auf zu raten, was gerade gezeigt wird.

2) Fordern Sie Ihr Kind auf zu fragen, was in einer Werbung fehlt

Weisen Sie darauf hin, wenn eine Werbung unrealistisch ist oder sich Vorurteilen bedient: Was sagt uns das Unternehmen nicht? Kennst du jemanden, der so aussieht oder so lebt?

3) Fordern Sie Ihr Kind dazu auf, über wirtschaftliche Interessen hinter der Werbung nachzudenken

Sehr viele Werbespots sind ansprechend und clever; man vergisst leicht, dass sie dazu dienen, Produkte zu verkaufen. Sprechen Sie mit Ihrem Kind darüber, warum eine Werbung versucht, Kinder zu unterhalten und zu überzeugen.

4) Zeigen Sie Ihrem Kind, dass man mit Werbung experimentieren kann

Werbung zielt auf Emotionen ab. Ihr Kind kann dies am eigenen Leib erfahren, indem es an Wettbewerben, wie den New Mexico Media Literacy's Bad Ad teilnimmt, oder indem es bspw. auf der Don't Buy It-Website mitmacht. Zeigen Sie, welchen Einfluss Werbung darauf hat, wie eine Person sich fühlt, indem sie den Wunsch weckt, attraktiv zu sein, oder die Angst schürt uncool zu sein.

5) Sprechen Sie mit Ihrem Kind darüber, welche Einkäufe Ihre Familie macht und warum

Helfen Sie Ihrem Kind zu verstehen, warum Sie bestimmte Artikel kaufen und andere nicht; erklären Sie ihm, dass Sie bewusste Entscheidungen treffen. Erklären Sie, dass Ihre Einkäufe häufig durch Ihre Werte bestimmt sind.

6) Sensibilisieren Sie Ihr Kind für Werbemethoden, vor allem für neue Arten im Internet

Manche Werbeelemente - wie Werbebanner oder Websites, die vorwiegend Produkte darstellen - sind vielleicht offensichtlich. Andere Elemente sind weniger leicht zu durchschauen. Dazu gehören interaktive Bots, das sind Computerprogramme, die bspw. in Form von Webcrawlern auf der Arbeitsoberfläche des Computers auftauchen, um ein Produkt anzupreisen und ganze Seiten, die Kinder- und Teenager-Meinungsforschung für ihre Kunden betreiben. Schärfen Sie Ihrem Kind ein, niemals persönliche Daten online preiszugeben.

Viele Werbeanzeigen - zum Beispiel Fernseh- und Radiowerbung - sind für Jugendliche und Erwachsene leicht zu erkennen. Andere sind schwerer zu entdecken. Jugendliche behaupten oft, dass sie sich von Werbung nicht beeinflussen lassen; in Wahrheit wissen sie nicht, warum sie denken, dass etwas cool oder begehrenswert ist.

 

Ein Grossteil der Werbung, die ein Jugendlicher zu sehen bekommt, will ihn dazu zu bringen, etwas haben zu wollen. Werbespots wollen die Aufmerksamkeit Ihres Kindes auf sich ziehen und in ihm ein bestimmtes Gefühl auslösen - sogar Angst oder Einschüchterung -, um ihn zum Handeln zu bringen. Als Eltern stehen Sie vor einer ähnlichen Herausforderung: Sie wollen ebenso, dass Ihr Kind etwas fühlt - in Ihrem Fall soll es sich selbstbewusst und informiert fühlen, und dass es durch selbständiges Denken handelt. So eindringlich Werbung auch ist, mit folgenden Schritten können Sie den Werbe-Einfluss, auf das Leben Ihres Kindes vermindern.

5 Wege zu einem klugen Umgang mit Werbung

1) Erinnern Sie Ihr Kind daran, dass Werbung gerade dadurch Erfolg hat, dass sie das Selbstbewusstsein untergräbt

Wenn Sie sehen, dass eine Werbung Angst schürt, unattraktiv zu sein oder uncool zu wirken, sprechen Sie das Thema an. Diskutieren Sie, auf welche Weise der Werber die Unsicherheit des Zuschauers ausnutzt. Sprechen Sie mit Ihrem Kind über die Weise, wie Werbung versucht, eine Emotion oder einen Lebensstil zu verkaufen. Fragen Sie: «Woher kommt dein Wunsch ein bestimmtes Produkt (Kleidung, Schmuck oder ähnliches) haben zu wollen?» «Was bedeutet es für dich, es zu haben?» «Ist das Produkt an sich toll?» «Oder kommt die Anziehung von den Models und der Kulisse, durch die es präsentiert wurde?»

2) Ermuntern Sie Ihr Kind, Produkt-Placements zu entdecken

Medien und Werbung verbindend, nutzen Werber immer häufiger Videospiele, Fernsehsendungen und Filme, um Markenbewusstsein zu schaffen. Sie versuchen ihre Produkte mit dem neuesten Film, Videospiel, etc. zu verbinden. Wenn Sie entdecken, dass ein Videocharakter Markenware benutzt oder trägt, oder während eines Films oder einer Fernsehsendung ein Produkt rein zufällig in der Hand eines Charakters landet, sagen Sie Ihrem Kind, dass das kein Zufall war.

3) Machen Sie sich und Ihr Kind mit dem Konzept des «Coolhunting» vertraut

Um herauszufinden was cool und trendig ist, untergraben Unternehmen auch Webseiten anderer, wie zum Beispiel Reine Mädchensache!. Besuchen Sie «Merchants of Cool» von Frontline, um mehr über die trickreichen Methoden der Werber zu erfahren, Jugendliche zu erreichen.

4) Zeigen Sie Ihrem Kind, dass man auch gegen Werbung sein kann

Trotz der wachsenden Präsenz von Werbung arbeiten viele Menschen daran, Kommerzialisierung, vor allem im öffentlichen Raum, zu bekämpfen.

5) Ermuntern Sie Ihr Kind dazu, aktiv gegen Kommerzialisierung einzutreten

Viele von uns behaupten, gegen Werbung immun zu sein, aber nur wenige von uns sind wirklich frei davon. Ermuntern Sie Ihr Kind dazu, die Arbeit von Gruppen wie dem New Mexico Media Literacy Project, das vom alljährlichen BadAd Contest gesponsert wird, und Werbeblogkade, zu entdecken.

« Avec qui vos enfants parlent-ils ? »

Dans cette animation vidéo (en anglais), les parents découvrent huit recommandations relevant des domaines suivants : vie privée sur les réseaux sociaux, jeux en ligne, dangers du Web, amis en ligne, communication de données personnelles et contact en ligne avec des inconnus

Enfants et TV

UPC

Savoir regarder la télévision

Quel est l’impact de la télévision sur votre enfant ?

 

La télévision joue un rôle majeur dans la vie des enfants. Les chercheurs et pédagogues conseillent aux parents de réduire au maximum le temps que passent leurs enfants à regarder la télévision. Savez-vous par exemple qu’il est fréquemment conseillé que les petits de moins de deux ans ne regardent pas du tout la télé ?

 

Toutefois, l’interdiction n’est pas toujours le seul moyen qui convient. Il est particulièrement sensé de réfléchir sérieusement à la manière dont la télévision s’inscrit en bien ou en mal dans le développement de votre enfant.

 

Avec les suggestions et les conseils donnés sur ce site, nous espérons que vous parviendrez à vous former une bonne idée de l’impact de la télévision et que vous verrez de quelle manière la télévision peut contribuer favorablement à leur développement.

 

La télévision et les films : enfants jusqu'à 6 ans

Il peut s'avérer difficile d'éviter la télévision dans la vie des jeunes enfants. Même si certains pédiatres et spécialistes des médias conseillent aux parents de réduire au minimum le temps que les enfants passent devant la télévision, suggérant même de l'interdire pour les moins de deux ans, il serait peut-être plus utile de réfléchir à la manière dont la télévision s'intègre ou ne s'intègre pas dans le développement global de votre enfant.

Montrez-lui que l'on peut regarder la télévision de manière active et qu'il ne s'agit pas seulement d'une activité passive. Pour ce faire, vous pouvez répéter des mots ou des expressions entendues pendant une émission de télévision, encourager votre enfant à chanter et danser avec les personnages ou lui parler de ce qu'il voit et entend.

7 manières de façonner les habitudes télévisuelles :

1) Sélectionnez avec soin les émissions de télévision que vous regardez avec votre enfant

Lisez des critiques sur Internet et renseignez-vous sur les émissions de télévision convenant à votre enfant et à son stade de développement. Au lieu de vous en remettre à la chance pour trouver une émission appropriée, munissez-vous d’une série d’enregistrements d’émissions et de vidéos fiables que vous savez attrayantes, éducatives et captivantes. Éteignez votre téléviseur lorsque l'émission que vous avez sélectionnée s’achève.

2) Regardez la télévision avec votre enfant

Les jeunes enfants s'inspirent souvent de ce qu'ils voient et entendent à la télévision. N'hésitez pas à poser des questions qui encouragent votre enfant à inventer son propre dialogue ou à modifier la trame de l’émission. Voici quelques exemples de questions pour lancer une conversation sur une émission : Que s'est-il passé au début du film ? Quel personnage aimerais-tu être ? Si tu pouvais inventer une nouvelle histoire avec les mêmes personnages, comment se finirait-elle?

3) Ne laissez pas la télévision remplacer les moments en famille, ni les jeux actifs

Limitez le temps que votre enfant passe devant la télévision. Il pourra ainsi passer du temps avec vous, à jouer avec les autres ou à découvrir son environnement. Profitez de la musicalité d'une émission ou des traits physiques d'un personnage pour encourager votre enfant à danser, sauter ou frapper dans ses mains au lieu de simplement rester assis devant le téléviseur.

4) Utilisez les émissions de télévision et les vidéos pour développer ses capacités d'écoute

Servez-vous de la télévision comme d’un jeu d'écoute. Lorsque vous regardez une émission de télévision familière ou un film que vous avez déjà vu, demandez à votre enfant de tourner le dos au téléviseur. Lorsqu'un personnage connu commence à parler ou à chanter, demandez-lui de l'écouter et de l'identifier.

5) Évitez les émissions de télévision qui présentent des personnages qui règlent leurs conflits par la violence physique

Quand votre enfant voit un personnage résoudre un problème en frappant, en donnant des coups de pied ou en mordant, signalez-lui que ceci ne se fait pas. Proposez-lui d'agir différemment: « Au lieu de frapper sa sœur, ce garçon aurait pu lui demander d'arrêter de l'embêter. »

6) Précisez que les personnages de dessins animés font des choses que les gens ne sont pas capables de faire

Si votre enfant s'inspire des actions d'un personnage de la télévision, vous pouvez lui rappeler que même si ces personnages sortent indemnes des accidents, on peut vraiment se faire mal en sautant d'une balançoire.

7) Évitez les programmes de télévision qui pourraient effrayer votre enfant

Si une émission ou un film lui fait peur, calmez-le avec une peluche, en le serrant dans vos bras ou en lui donnant quelque chose à boire. Les consolations physiques sont souvent plus apaisantes que les mots.

La télévision et les films : enfants à l’école primaire

À six ou sept ans, les enfants commencent à comprendre que les gens ont des opinions qui divergent. Aux alentours de huit ou neuf ans, ils découvrent que les gens ont une « vie intérieure », c'est-à-dire qu'une personne peut penser et agir différemment. Ces deux évolutions lui permettent de commencer à appréhender la télévision et les autres formes de narration d'une nouvelle manière.

 

Au lieu d'être distrait devant le téléviseur, votre enfant peut devenir un téléspectateur actif. Comment ? En apprenant à poser des questions sur ce qu'il voit et entend. Même si vous n'avez pas toutes les réponses, discutez avec votre enfant de l'émission de télévision que vous regardez. Cela lui apprendra que les émissions ne doivent pas être envisagées sous un seul angle et qu’elles sont, au contraire, le fruit d’un long processus décisionnel.

8 manières d’apprendre à votre enfant à être un téléspectateur actif

1) Posez-lui des questions sur ce qu'il voit et entend à la télévision

Profitez du moyen de contrôle que vous offre la vidéo. Utilisez aussi les pauses publicitaires pour formuler des questions commençant par « comment » et « pourquoi » au lieu de questions qui appellent des réponses positives ou négatives : « Je me demande pourquoi l’auteur a utilisé cette réplique pour l'acteur. As-tu remarqué que la musique angoissante a commencé juste à ce moment-là ? »
 

2) Demandez à votre enfant pourquoi il aime certains personnages

Votre enfant est peut-être à la recherche de modèles. Tant que vous ne lui aurez pas demandé ce qu'il considère comme courageux, admirable ou intelligent, vous ne saurez pas pourquoi certains personnages l'attirent. Qui fait la même chose dans notre entourage ? Ce personnage est-il vraiment admirable ou a-t-il simplement l'air

sympa ?

3) Incitez votre enfant à créer ses propres images

Rappelez-lui que toutes celles qu'il voit sont créées par des gens, que ce soit à la télévision, sur les sites Internet ou sur les autobus. Pour terminer, indiquez-lui qu'il peut aussi créer des images. Faites-lui prendre des photos, faire de la peinture ou griffonner, tout ce qui l'incite à raconter des histoires tirées de son imagination. Ayez à disposition des crayons de couleur, des pastels et du matériel d'art pour qu'il puisse exprimer les idées qui lui viennent à l’esprit lorsqu’il regarde la télévision. C'est la première étape pour aider votre enfant à découvrir l'importance des arts visuels.

4) Laissez votre enfant découvrir les coulisses du cinéma ou de la télévision

À son âge, votre enfant peut ne pas comprendre comment les réalisateurs se servent des angles de prise de vue, des animations numériques, des cascadeurs, des maquettes, du maquillage, des costumes et d'autres éléments pour créer une fiction. Discutez de ces aspects avec lui. Réfléchissez ensemble à la manière dont ont été réalisées certaines émissions de télévision.

5) Aidez votre enfant à développer d’autres activités, notamment des activités physiques

Au lieu qu'il change de chaîne à l'aveuglette, apprenez-lui à choisir à l’avance ses émissions de télévision (essayez de faire de même !) Aidez votre enfant à commencer des projets qui s'inscrivent dans la durée et qu'il peut reprendre quand il s'ennuie, comme une collection, un puzzle ou un album. Si, pour un projet, votre enfant a besoin d'une table ou d'une étagère spéciale pour son matériel, réservez-lui un espace que vous n'aurez pas besoin de ranger.

6) Habituez-le au son du téléviseur

Posez-lui des questions comme : Quelle est la musique qui est utilisée et à quel moment arrive-t-elle ? Comment sonnent les voix des différents personnages ? Comment le silence est-il utilisé ? (Parmi les réponses possibles, citons: pour créer du suspens, pour indiquer qu'une personne est sourde, pour modifier l'ambiance.)

7) Jouez à « regarder la télévision de près »

Identifiez avec votre enfant les voix ou les accents, les styles de vêtements ou les lieux. Cela peut être un bon moyen d'entamer une conversation sur les stéréotypes. Qui est représenté à la télévision ? Qui est absent ?

8) Évitez les émissions de télévision qui présentent des personnages qui règlent leurs conflits par la violence physique

Quand un personnage résout un problème en frappant, en donnant un coup de pied ou en mordant, signalez-le à votre enfant. Demandez-lui de suggérer une autre façon de résoudre ce problème, notamment en passant par la négociation ou la discussion. Expliquez-lui que la violence a des conséquences bien réelles que les dessins animés montrent rarement. 

La télévision et les films : enfants jusqu'à 13 ans

La capacité à questionner ce qui se passe à la télévision est l'un des aspects les plus utiles que vous pouvez transmettre à votre pré-adolescent. Au lieu qu'il accepte ce qu'il voit à l'écran comme une vérité objective, aidez-le à comprendre que toutes les émissions de télévision ont été créées par des personnes. Un annonceur peut choisir une série télévisée pour augmenter les ventes d'un produit. Un réalisateur peut choisir un certain type de scénario pour raconter une histoire passionnante. Et un producteur peut exercer son influence sur le montage des images pour des raisons économiques et d’audimat.

 

Plus vous encouragez votre enfant à se demander comment, pourquoi et dans quel but les émissions de télévision sont réalisées, mieux il les comprendra.

8 manières d’apprendre à votre enfant à être un téléspectateur actif

1) Aidez-le à développer des réponses critiques face à ce qu'il voit à la télévision

Entamez une discussion en lui demandant ce qu'il ressent (« Aimerais-tu être ce personnage ? »), s'il pense que l’émission en question est le reflet de sa vie (« Connais-tu des gens qui ressemblent aux personnages ou qui agissent comme eux ? ») ou ce qu’il sait de la production télévisuelle (« Crois-tu qu’il s’agissait de l'acteur ou d’un cascadeur ? »). Réagissez à ce qui se passe à l'écran lorsqu’une émission n'a aucun sens ou qu'un message publicitaire est irréaliste.

2) Indiquez-lui quels sont les éléments qui composent une émission de télévision

Utilisez un vocabulaire cinématographique simple pour observer la manière dont s'expriment les personnages (les dialogues sont des répliques), les lieux où ils évoluent (les maisons, les écoles et les lieux de travail constituent les décors) et la manière dont ils se comportent (l'intrigue principale, les intrigues secondaires). Signalez-lui des usages tels que les rires enregistrés ou la présence de public dans les comédies de situation, indiquez-lui les intrigues secondaires qui se trament dans les fictions de plusieurs heures et portez à son attention les aspects irréalistes des émissions de téléréalité ou un point de vue dominant dans un documentaire.

3) Parlez à votre enfant du lien très fort qui existe entre les émissions de télévision et la publicité

Demandez-lui de réfléchir à ce qui plaît dans une émission de télévision et aux produits vantés dans les espaces publicitaires qui la ponctuent. En parlant d'une publicité précise, vous pourrez demander : « D’après toi, qui regarde cette émission ? Qu'est-ce que les spécialistes du marketing tentent de vendre ? Quel sentiment cette publicité t’a-t-elle laissé ? »

4) Incitez votre enfant à agir au lieu d’être un simple téléspectateur

Si, dans une émission, quelque chose intéresse votre enfant, incitez-le à approfondir ce domaine en consultant un livre ou un site Internet traitant du sujet. Pour savoir si une notion présentée dans une émission de télévision peut être considérée comme une vérité, il peut réaliser une expérience ou demander à un enseignant.

5) Découvrez ce que votre enfant considère comme une vérité

Vous ne pourrez pas savoir ce qu'il pense de ce qu'il voit et entend à la télévision si vous ne le lui demandez pas. Découvrez si sa perception des gens et de leurs actes est irréaliste, quel est selon lui le meilleur moyen de résoudre les conflits et quels liens il fait entre lui-même et les acteurs qu'il voit à la télévision et dans les publicités.

6) Faites tout de suite des suggestions quand votre enfant se plaint qu’il s’ennuie

S'il a tendance à s'installer devant la télévision lorsqu’il s'ennuie, suggérez-lui une activité : il peut écrire une lettre au producteur ou à la chaîne de télévision en indiquant ce qu'il aime et n'aime pas concernant une émission ou cette chaîne. Aidez votre enfant à dresser la liste des activités à entreprendre au lieu de regarder la télévision par simple habitude. Et n'oubliez pas de faire de même!

7) En famille, oubliez quelque temps la télévision

Profitez d’une occasion, pendant des vacances en famille par exemple, pour essayer de renoncer aux émissions que vous regardez habituellement. Parlez ensemble de cette expérience. Discutez de la manière dont la famille peut modifier ses habitudes télévisuelles.

8) Incitez votre enfant à bouger

Si regarder la télévision entraîne une diminution de son activité physique, instaurez une nouvelle routine qui le fera bouger. S’il dispose d’un téléviseur dans sa chambre, déplacez-le dans une pièce commune.

La télévision et les films : adolescents

Faites de votre enfant un fan de cinéma en lui expliquant les termes spécifiques au cinéma et à la télévision. Il découvrira qu'il n'y a pas de « manière juste » d'interpréter une image ou une histoire. En effet, la valeur qu'une personne accorde à une émission ou à un film dépend de ce qu'elle est, de ce qu'elle sait sur le monde et de comment elle comprend cette forme d'art.

 

Avec votre aide, votre enfant comprendra que, dans une culture visuelle, vivre signifie décrypter des messages. Cela vaut bien mieux que de tout prendre pour argent comptant.

6 manières d’apprendre à votre enfant à être un téléspectateur actif

1) Parlez à votre enfant des « trucs » de la télévision

Signalez-lui des usages tels que les rires enregistrés ou la présence de public dans les comédies de situation, indiquez-lui les intrigues secondaires qui se trament dans les fictions de plusieurs heures, et portez à son attention les aspects irréalistes des émissions de téléréalité ou un point de vue dominant qui oriente un documentaire Au lieu de zapper pendant les publicités, coupez le son et parlez à votre enfant.

2) Découvrez si la télévision influence l'image que votre enfant a de lui-même

La culture populaire peut influencer notre perception de ce qui est à la mode et de ce que signifie être accepté. Ainsi, parlez à votre enfant des messages transmis par les médias. Demandez-lui ce qu'il ressent (« Es-tu jaloux de ce personnage ? »), si l'émission reflète sa vie (« Connais-tu quelqu'un qui agit de la sorte ? ») et ce qu'il sait (« Penses-tu qu'une négociation se passe vraiment comme cela ? »).

3) Aidez votre enfant à remettre en cause ce qu'il voit

Attirez son attention sur les contradictions d'une émission ou sur les affirmations irréalistes d'une publicité. Ainsi, votre enfant apprendra que la télévision ne reflète pas toujours la réalité.

4) Parlez à votre enfant de la relation entre la publicité et son contenu

Expliquez-lui ce qu'est le placement de produits pour qu'il comprenne la relation entre l'économie et les programmes télévisés. Pourquoi les entreprises se servent-elles des émissions pour faire parler de leurs produits ? (Pour que les téléspectateurs associent certaines marques à certains acteurs et pour obtenir une meilleure reconnaissance de la marque.) Vous pouvez poser des questions sur une certaine
publicité : « Selon toi, qui regarde cette publicité ? Qu'est-ce que les spécialistes du marketing tentent de vendre ? Quel sentiment cette publicité t’a-t-elle laissé ? »

5) Servez-vous de la télécommande

Lorsque vous regardez un film à la maison, regardez encore une fois certaines scènes avec attention. En répondant aux questions suivantes, réfléchissez à si cette scène était correcte : Comment a-t-elle contribué au développement de l'histoire ? A-t-elle servi à créer une certaine atmosphère ? Qu'a-t-elle révélé sur le personnage principal ?

6) Parlez de la manière dont les médias influencent notre vision du monde

Demandez à votre enfant d'où il tient ses connaissances sur d'autres pays. Posez-lui des questions sur la représentation de l'histoire, des faits, des citations et des experts lorsque vous regardez un reportage. Associez la manière dont une information est présentée aux sentiments et pensées qu'elle déclenche chez votre enfant. Expliquez-lui comment les partis pris peuvent influencer les journalistes. Demandez à votre enfant de mieux s'informer au lieu de croire la première source d'information.

 

Enfants et ordinateurs

Les enfants et Internet

De même que la télévision ne reflète pas toujours la réalité, Internet ne restitue pas toujours non plus la vérité. C’est un brassage d’opinions, de messages et d’interprétations en perpétuel mouvement. Vous pouvez apprendre à vos enfants à se poser des questions sur l’origine des informations trouvées sur Internet.


Parlez avec votre enfant de ce qu’il découvre en naviguant sur Internet. Faites-lui savoir qu’il dispose de très nombreuses alternatives s’il trouve qu’un site, une image ou une personne est désagréable ou difficile à comprendre.

 

En outre, il est bon que vous lui parliez de la valeur des informations à caractère personnel. Cela signifie non seulement protéger sa propre vie privée et respecter celle des autres, mais aussi apprendre que sur Internet, certaines personnes peuvent se faire passer pour autre chose que ce qu’elles sont en réalité.

 

Ordinateur : enfants jusqu'à 6 ans

Les nombreux logiciels destinés aux jeunes enfants peuvent vous persuader que la valeur éducative de l'ordinateur ne connaît pas de limites. Néanmoins, à l'instar des autres jouets et objets auxquels votre enfant a accès, l'ordinateur est susceptible d'être plus utile lorsqu'il est considéré comme le prolongement d'un jeu ordinaire.

 

Assurez-vous que l'utilisation de l'ordinateur n'entrave pas le développement de votre enfant. Les enfants ont notamment besoin de moments pour jouer à des jeux créatifs et partager leurs inventions et leurs découvertes. Il leur faut des adultes comme vous pour jouer avec eux. Même si vous ne voulez pas que votre enfant soit rivé à l'ordinateur plusieurs heures d'affilée, il doit tirer le meilleur parti du temps qu'il y consacre.

6 manières d'optimiser le temps consacré à l'ordinateur

1) Posez de nombreuses questions quand votre enfant est assis devant l'ordinateur

Même si s'éclipser pendant qu'il est absorbé par une activité est tentant, prenez le temps de lui poser des questions sur les jeux et les activités qu'il sélectionne. Habituez-le à réfléchir à ce qu'il voit à l'écran en lui posant des questions comme : « Comment joues-tu à ce jeu ? Qu'est-ce qui se passe lorsque tu te déplaces ici ? Quel personnage parle ? »

2) Ne laissez pas le temps que votre enfant consacre à l'ordinateur remplacer l'activité physique

Éteignez fréquemment l’ordinateur et faites en sorte que votre enfant joue dehors, qu'il fasse des travaux manuels, qu'il feuillette des livres, qu'il chante des chansons, qu'il danse sur de la musique, qu'il construise des châteaux, qu'il invente des histoires ou qu'il découvre son environnement.

3) Montrez-lui des logiciels et des sites Internet qui favorisent la créativité

Pour votre enfant, dessiner, raconter des histoires et réciter des comptines sont des moyens de dire ce qu'il n'a peut-être pas la possibilité d'exprimer dans une conversation courante. Il se peut qu'il souhaite montrer l'objet qu'il a fabriqué, mais il peut préférer le garder pour lui. Les deux choix sont justes.

4) Faites en sorte que votre enfant ne joue pas seul avec des jeux électroniques

Cherchez des jeux de découverte qui lui permettent de jouer avec les autres, plutôt que d’essayer de les battre. Incitez-le à jouer avec ses frères et ses sœurs et ses amis. Dissuadez-le d'utiliser les jeux vidéo comme activité de remplacement lorsqu'il est seul. N'hésitez pas à participer en apprenant d’abord à connaître chaque jeu

5) Donnez à votre enfant des occasions de prendre des décisions et de faire des découvertes

Même des décisions simples, comme sélectionner un personnage, un arrière-plan d'image ou un jeu, sont de bonnes occasions de faire des découvertes. Si une activité semble ennuyer votre enfant, suggérez-lui de faire autre chose, par exemple de choisir un niveau de jeu différent ou de jouer à un jeu qu’il ne connaît pas du tout. Si vous ne les lui indiquez pas, votre enfant peut ne pas se rendre compte que d'autres choix sont disponibles.

6) Faites en sorte qu'un seul enfant ou un groupe d'enfants ne fasse pas la loi pour le choix des jeux

Ces choix ne se limitent pas aux jeux à propos desquels leurs amis prétendent qu'ils sont uniquement réservés aux garçons ou aux filles. Discutez avec votre enfant de l'importance d'utiliser l'ordinateur et la souris à tour de rôle.

Ordinateur : enfants à l'école primaire

Lorsque votre enfant a une idée, il veut en savoir plus, l'exprimer et la voir se réaliser. Cette découverte est une clé essentielle de son développement. Un ordinateur peut l'accompagner dans cette voie.

 

Tout comme les bibliothèques, Internet est un endroit formidable qui permet à votre enfant de faire des découvertes et d'apprendre. S'il utilise Internet pour faire ses devoirs, vous pouvez l'aider à acquérir de bonnes habitudes et l'habituer à se poser des questions critiques. En posant systématiquement des questions au lieu de copier et donc d’accepter les informations, votre enfant apprendra qu'il n'existe pas qu'un seul expert, qu'une seule source d'informations ou qu'une seule manière de faire. En utilisant Internet, vous pouvez aussi l'aider à apprendre à organiser les informations et à développer des stratégies de recherche fructueuses.

5 manières de tirer le meilleur parti des ordinateurs

1) Présentez votre enfant aux bibliothécaires de quartier

Ces personnes savent trier les informations. Elles pourront vous aider à apprendre à votre enfant à faire une recherche sur Internet pour trouver des réponses à ses questions. 

2) Incitez votre enfant à reformuler avec ses propres mots les informations trouvées sur Internet

S'il utilise une image téléchargée, faites-lui rédiger une légende inédite qui décrit la scène et la signification de l’image. Lorsqu'il utilise quelque chose dont il n'a pas la propriété, notamment une citation, une image ou une idée, apprenez-lui à citer ses sources. Il suffit d’indiquer l'adresse électronique du site sur lequel il a trouvé les informations.

3) Soulignez l'importance de la sécurité sur Internet

Aidez votre enfant à devenir un expert dans l'utilisation d'Internet. Faites-lui découvrir des sources d'informations concernant la sécurité sur Internet comme CyberSmart (en anglais). En discutant de l'importance des informations personnelles, dissuadez votre enfant de divulguer son nom, son adresse, son numéro de téléphone ou tout autre renseignement avec lequel une personne pourrait l’identifier en ligne. Montrez-lui comment choisir et utiliser un nom d'emprunt sans jamais se servir de son vrai nom. Interdisez-lui de participer à une loterie promotionnelle ou tout autre concours sur Internet.

4) Faites découvrir à votre enfant les moteurs et les annuaires de recherche conçus pour les enfants

En lui présentant quelques conseils de base rédigés avec son vocabulaire, vous pouvez l'aider à découvrir ce qui l'intéresse. Parmi les bonnes adresses pour débuter, citons :

  • sitespourenfants.com, une sélection de sites pour parents, enfants et
  • potati.com est un environnement web sécurisé, ludique et gratuit pour les 3 à 12 ans

Consultez-les (ainsi que d'autres sites en rapport avec les centres d'intérêt de votre enfant), puis ajoutez à vos signets ceux qui vous plaisent à tous les deux et que vous autorisez.

5) Aidez votre enfant à examiner minutieusement les sources d'informations provenant d'Internet

Posez quelques questions essentielles:

  • Quelle est l'idée principale ?
  • Qui parle ? S’agit-il d’une personne, d’une organisation, d’une entreprise ou d’un organisme public ?
  • Pourquoi cette information figure-t-elle sur ce site ? Quel est l’objectif poursuivi ? Le site tente-t-il de me vendre quelque chose ? De me faire croire quelque chose ? De m'obliger à faire quelque chose ? Existe-t-il une page « À propos de ce site » ?
  • D'où viennent les faits qui illustrent l'idée principale ?
  • Comment l'idée principale est-elle présentée ? Avec des mots, des images, des histoires personnelles, des avis ou des recherches ? En quoi le format utilisé modifie-t-il l’idée que je me fais des informations ? (Par exemple, est-ce que l'on croit davantage des images et des histoires personnelles qu'une abondance d'informations ?)
  • Que manque-t-il ? Peux-tu penser à une information que le site Internet ne donne pas ? Manque-t-il certaines personnes et opinions ?
  • Qui cela concerne-t-il ? En quoi les informations de ce site Internet ont-elles de l'importance ?

Ordinateur : enfants jusqu'à 13 ans

La tranche d’âge des 9 à 13 ans est devenue un marché lucratif ces quelques dernières années. Puisque les spécialistes du marketing deviennent plus agressifs dans la conception des publicités destinées aux préadolescents, ripostez en incitant votre enfant à penser par lui-même.

 

Pour tenter de séduire votre enfant, les annonceurs conçoivent des publicités destinées à susciter des réactions émotionnelles plutôt qu'une réflexion critique. Les publicités sont conçues pour vendre non seulement des produits, mais aussi des sentiments. Les annonceurs visent à créer chez votre enfant une envie de se sentir sophistiqué et populaire. Leur stratégie consiste à lui faire craindre d'être tenu à l'écart et à lui faire croire qu'il se sentira bien dans sa peau s’il achète leur produit.

 

Vous avez la possibilité de façonner la manière dont votre enfant décode les messages auxquels il est confronté dans l'univers commercial. Aidez-le à analyser la publicité et à développer sa confiance en soi.

5 manières d'encourager une réflexion critique

1) Incitez votre enfant à mettre en doute tous les sites Web

Faites en sorte qu'il se demande d'où viennent ces informations. Comment les informations, le texte, les images et l’aspect général de ce site Web influencent-ils sa compréhension ? Quel est le point de vue défendu ? Que manque-t-il comme informations ? Manque-t-il certaines personnes et opinions ?

2) Montrez à votre enfant comment juger un site Web. Relevez-en d'abord l'adresse, puis cherchez des informations supplémentaires

Parlez-lui des sites qui semblent bien faits mais qui ne mentionnent pas clairement la provenance des informations. Pour ne pas être dupe de ces sites, relevez d'abord leur adresse et faites de plus amples investigations pour obtenir des précisions. Consultez des pages comme « À propos de » ou « Qui sommes-nous » qui peuvent vous permettre de découvrir quel est la personne ou le groupe qui a créé ce site.

3) Dites à votre enfant de se méfier lorsqu'il reçoit un e-mail d'un expéditeur inconnu

Montrez-lui les sites où il peut repérer les canulars et les escroqueries. En tapant « légendes urbaines » dans un moteur de recherche, vous serez dirigé vers des sites qui mettent fin aux rumeurs célèbres. En ce qui concerne les rumeurs de virus informatiques, il est utile de consulter la rubrique consacrée aux canulars sur le Centre de recherche antivirus de Symantec.

4) Aidez votre enfant à comprendre que tous les sites ne sont pas logés à la même enseigne

Les moteurs de recherche utilisent de plus en plus le système du placement rémunéré, qui donne la priorité aux entreprises qui paient. Montrez à votre enfant comment reconnaître où les classements payants s'affichent à l'écran et comment trouver les pages susceptibles de mieux correspondre à sa recherche. Faites-lui découvrir des outils de recherche différents.

5) Connectez-vous à Internet avec votre enfant

En découvrant avec lui des sites et des logiciels, vous vous familiariserez avec ce qui l’attire sur Internet. Ce sera plus facile si vous mettez l'ordinateur dans un endroit accessible à toute la famille plutôt que dans une chambre.

5 manières de se connecter en toute sécurité

1) Dissuadez votre enfant de divulguer des informations personnelles sur Internet

Qu'il soit en train de consulter un site commercial ou de discuter avec un ami sur une messagerie, il ne doit jamais révéler son nom, son adresse, son numéro de téléphone ou toute autre information qui pourrait permettre de l'identifier. Montrez-lui comment utiliser un nom d'emprunt au lieu de son vrai nom. Incitez-le à vous parler de son intention de participer à une loterie promotionnelle ou tout autre concours.

2) Comparez les outils de filtrages

Les filtres Internet bloquent l'accès aux sites jugés peu recommandables pour les enfants. Mais aucun filtre n'est infaillible et chaque produit correspond à des tendances qui peuvent ou ne peuvent pas convenir aux valeurs de votre famille. Pour vous aider à faire un choix, vous pouvez utiliser des outils en ligne comme GetNetWise (en anglais) et lire des avis sur des sites comme CNET France.

3) Dites à votre enfant qu'il est difficile d'identifier les gens sur Internet

En raison de l'anonymat qui y règne, une personne peut facilement prétendre en être une autre. Faites-le lui savoir. Si vous le souhaitez, vous pouvez limiter ses contacts en ligne aux personnes qu'il connaît. Le site Think U Know (en anglais) propose aux parents et aux enfants un cours intensif sur les forums de discussion et les messageries instantanées d'Internet.

4) Créez un espace de liberté où votre enfant peut s'exprimer sur ce qu'il voit sur Internet

Faites-le parler de ce qu'il y trouve. Dites-lui que des pages de sites inconvenants peuvent s'afficher à l'écran et que ce n'est nullement de sa faute. Faites en sorte qu'il prenne l'habitude de vous parler des contenus choquants et de quitter les espaces que vous lui avez interdits.

5) Aidez-le à limiter le temps qu'il passe sur l'ordinateur

Assurez-vous que le temps qu'il consacre à l'ordinateur n'empiète pas sur celui qu'il accorde à ses amis, à sa famille, aux activités physiques et aux devoirs.

Ordinateur : adolescents

Voici le défi à relever : aider votre enfant à comprendre que les sites Internet peuvent être trompeurs et peu fiables. Cela peut s'avérer délicat si à la maison, c'est lui qui est le plus compétent sur le plan technique.

 

Il faut qu'il comprenne qu'il doit consulter plusieurs sources d'information s'il veut que le thème qu'il aborde ait du sens. Ce n'est pas suffisant de citer une source ou de dire : « Je l'ai lu sur Internet, alors cela doit être vrai ». Pour se forger sa propre opinion, il devra mettre plusieurs idées en perspective et connaître leur provenance.

6 manières de tirer le meilleur parti des informations trouvées sur Internet

1) Incitez votre enfant à mettre en doute tous les sites Web

Faites en sorte qu'il se demande d'où viennent ces informations. Comment les informations, le texte, les images et l’aspect général de ce site influencent-ils sa compréhension ? Quel est le point de vue défendu ? Que manque-t-il comme informations ? Manque-t-il certaines personnes et opinions ? Est-ce qu'on essaie de lui vendre quelque chose ?

2) Parlez à votre enfant du type d'informations que l'on trouve en ligne

Consultez des pages comme « À propos de » ou « Qui sommes-nous » qui peuvent vous permettre de découvrir des informations sur ce site. Parlez à votre enfant du fossé entre les faits et les affirmations non prouvées. Par exemple, demandez sur quelles recherches un certain point de vue se base et comment il le sait.

3) Faites-lui consulter plusieurs sites sur le même thème

Une comparaison de plusieurs sources peut permettre de démontrer les limites d'un site ou des partis pris. Cela peut aussi mettre à jour un sponsor et la manière dont cela influence le contenu du site.

4) Parlez à votre enfant de la différence entre l'apparence et la fiabilité

Ce n'est pas parce qu'un site est bien conçu que les informations qu'il contient sont fiables. Aidez votre enfant à comprendre que les webdesigners savent utiliser la mise en page, les couleurs et une navigation convaincante sans pour autant proposer un contenu correct

5) Poussez votre enfant à vérifier les faits présentés

Montrez-lui les sites où il peut repérer les canulars et les escroqueries. En tapant « légendes urbaines » dans un moteur de recherche, vous serez dirigé vers des sites qui mettent fin aux rumeurs célèbres. En ce qui concerne les rumeurs de virus informatiques, il est utile de consulter la rubrique consacrée aux canulars sur le Centre de recherche antivirus de Symantec.

6) Incitez votre enfant à se méfier des informations sur la santé qui figurent sur Internet

Les croyances en matière de santé qui apparaissent en ligne sous la forme de bribes d'informations concises et factuelles peuvent être utiles mais manquent souvent de contexte et de précision. Aidez votre enfant à examiner les sujets relatifs à la santé : plutôt que de vous contenter de la première réponse à votre recherche, consultez diverses sources et examinez plusieurs points de vue.

 

Enfants et jeux vidéo

Die Invasion der Computerspiele

Wissen Sie, welche Spiele Ihr Kind spielt?


Mit zunehmendem Alter verbringen Kinder häufig mehr Zeit mit Videospielen als mit anderen Aktivitäten wie bspw. Fernsehen. Es ist verständlich, weshalb sich Kinder ab einem gewissen Alter sehr zu Videospielen hingezogen fühlen: Sie benötigen dafür bestimmte Fähigkeiten, müssen die Spiele verstehen und komplexe Regeln anwenden. Das ist spannend für Kinder, die sich immer mehr für die Welt und ihren Platz darin interessieren.

 

Viele beliebte Videospiele vermitteln Gewalt, unrealistische Bilder von Frauen und Männern und unter den Charakteren sind oft nur wenige unterschiedliche Kulturen vertreten. Aber Sie können dafür sorgen, dass Ihr Kind auch bei solchen Spielen etwas lernt. Sprechen Sie mit Ihrem Kind über diese Spiele, helfen Sie ihm zu verstehen, was es sieht und erlebt, stellen Sie ausdrücklich jegliche negative Darstellung in Frage. Interessieren Sie sich aktiv für die Spiele, die Ihr Kind gerne spielt, und Sie erhalten einen wertvollen Einblick, womit sich Ihr Kind zur Zeit beschäftigt.

Kleinkinder (bis 6 Jahre)

Viele Kleinkinder haben nicht die physischen und kognitiven Fähigkeiten, um ein Videospiel mit Konsole und Handheld-Steuerung zu spielen. Das hält einige aber nicht davon ab, schon im Kleinkindalter mit Computerspielen zu experimentieren.


Auch wenn es verlockend ist, sich anderen Dingen zu widmen, während Ihr Kind von Bild und Ton eines elektronischen Spiels eingenommen ist, findet der grösste Lernprozess statt, wenn es mit Ihnen und dem Spiel interagiert. Stellen Sie Fragen, geben Sie Ihrem Kind die Gelegenheit zu zeigen, was es geschafft hat und lassen Sie sich das Spiel aus seiner Sicht erklären; das alles hilft ihm, das Beste aus seiner Computer- oder Videospielzeit zu machen. (Seien Sie nicht überrascht, wenn Ihr Kind ein Spiel ganz anders sieht als Sie.) 

4 Wege, das Beste aus elektronischen Spielen zu machen

1) Stellen Sie Ihrem Kind Fragen zu den Video- oder Computerspielen, die ihm gefallen

Ihre Fragen werden Ihr Kind anregen, über Folgen nachzudenken: Was versuchst du zu tun? Was passiert wenn du diesen Knopf drückst? Wenn Sie sich über ein Spiel nicht sicher sind, spielen Sie mit und finden Sie heraus, worum es geht.

2) Fragen Sie Ihr Kind, was es über ein neues Spiel herausgefunden hat

Finden Sie heraus, was Ihr Kind von seinem Computerspiel versteht. Weil das, was es geschafft hat nicht dem gleicht, was es entdeckt hat, müssen Sie vielleicht Hilfsfragen stellen: Was hast du Neues gemacht? Hast du das schon einmal gemacht?

3) Legen Sie fest, wie lange Ihr Kind elektronische Spiele spielen darf

Körperliche Aktivitäten im Freien, mit Freunden und Familie zusammen sein, Malen und Basteln und das Erkunden von anderen Spielen sind Schlüsselfaktoren in seiner Entwicklung.

4) Machen Sie sich vorher mit Spielbewertungen und Rezensionen vertraut

Die Pan-European Game Information und die Bundesstelle für die Positivprädikatisierung von Computer- und Konsolenspielen bewerten sowohl Video- als auch Computerspiele. Webseiten wie VideoGame Review bieten Rezensionen der Redaktion und von Benutzern. Nachdem Sie mehrere Rezensionen gelesen haben, können Sie das Spiel mieten oder ausleihen und ausprobieren, bevor Sie beschliessen es zu kaufen.

4 Software-Eigenschaften, die positiv zur Entwicklung Ihres Kindes beitragen

1) Unterschiedliche Schwierigkeitsgrade

Durch das Einstellen verschiedener Schwierigkeitsgrade kann Ihr Kind in einem unbegrenzten «Entdecker»-Modus beginnen. Je nachdem, wie es das Spiel meistert, kann es dann in eigenem Tempo zu anspruchsvolleren Levels wechseln.

2) Gelegenheiten, Entscheidungen zu treffen

Halten Sie Ausschau nach Spielen und Beschäftigungen, die Ihrem Kind die Gelegenheit bieten, seine Vorlieben und Interessen auszudrücken, statt nach Spielen mit voreingestellter Software. Die Freiheit eine Farbe oder einen Charakter zu Beginn des Spiels selbst auszuwählen - ebenso wie die Möglichkeit, während des Spiels weitere Entscheidungen zu treffen - helfen Ihrem Kind, Unabhängigkeit und das Gefühl von Kontrolle zu entwickeln.

3) Mehrere Spieler gleichzeitig

Ein Computerspiel oder -programm mit jemand anderem zu spielen - einem anderen Kind oder vielleicht mit Ihnen - bietet Ihrem Kind die Gelegenheit, über das, was es lernt und entdeckt, zu sprechen. Diese Unterhaltungen sind eine guter Weg herauszufinden, was es gerade erlebt. Sie werden überrascht sein: Was Ihr Kind tut, kann sich von dem unterscheiden, was es denkt zu tun.

4) Keine Klischees und Gewalt

In manche Handlungen können subtile Vorurteile über Geschlechter oder Kultur eingebettet sein. Die Stimme eines Charakters zum Beispiel kann einen bestimmten Akzent mit negativem Verhalten verknüpfen. Lesen Sie Online-Rezensionen oder mieten Sie Spiele, bevor Sie sie kaufen. Meiden Sie Spiele, deren Charakter Konflikte durch Gewalt lösen.

Primarschüler

Wenn Volksschüler älter werden, widmen Sie dem Spielen mehr Zeit. Sportmannschaften, Spielplätze, Pfadfindergruppen und Brettspiele sind nur ein paar Möglichkeiten, wie Kinder in diesem Alter Begriffe wie Regeln, Wettbewerb und Zusammenarbeit erfahren können.

Videospiele können ein weiterer Weg sein. Obwohl Videospiele sich gravierend von Verstecken spielen und Monopoly unterscheiden, können Sie dieselben Vorteile beinhalten: Teamplay zum Beispiel oder den Wert ein fairer Sportsmann zu sein. Aber Videospiele können auch problematische soziale Botschaften übermitteln, wie «Mädchen sind nicht so gut wie Jungs» oder «Der Stärkere setzt sich durch». Genauso wie Sie die nicht-elektronischen Spiele beaufsichtigen, sollten Sie auch immer darüber informiert sein, was Ihr Kind gerade am Video- oder Computerbildschirm spielt.

7 Wege, das beste aus elektronischen Spielen herauszuholen

1) Sprechen Sie mit Ihrem Kind über die Spiele, die es gerne spielt

Spiele werden in unterschiedliche Genres eingeteilt. Sie werden nicht wissen, was Ihr Kind toll findet, bevor Sie nachfragen. Sie werden einen oder mehrere der folgenden Beweggründe finden: Lust auf Wettbewerb; sich in Fantasiewelten zu verlieren; den Wunsch, Probleme zu lösen; der Reiz, des Machtgefühls übermenschliche Fähigkeiten zu besitzen; die Lust sich mit anderen zu verbinden; oder die Beliebtheit eines Spiels unter Gleichaltrigen.

2) Ziehen Sie erst Videospiel-Bewertungen und Rezensionen zu Rate, bevor Sie Ihr Kind ein Spiel spielen lassen 

Die Pan-European Game Information und die Bundesstelle für die Positivprädikatisierung von Computer- und Konsolenspielen bewerten sowohl Video- als auch Computerspiele. Viele Webseiten bieten sowohl Rezensionen der Redaktion als auch der Benutzer. Nachdem Sie und Ihr Kind ein paar Rezensionen gelesen und über sie gesprochen haben, können Sie ein Spiel für einen Probelauf mieten oder ausleihen, bevor Sie es kaufen.

3) Heben Sie die sozialen Aspekte eines Spiels hervor

Halten Sie nach Spielen Ausschau, die verschiedene Spieler oder Mannschaftsspiel zulassen. Bestärken Sie Ihr Kind darin, den gemeinschaftlichen Aspekt von Videospielen zu erkennen, indem es Spieltipps mit Freunden austauscht. Und scheuen Sie sich nicht, selbst mitzuspielen. Diese Schritte können Ihr Kind davor bewahren, dass es sich mit elektronischen Spielen alleine zurückzieht.

4) Zeigen Sie Ihrem Kind Spiele, die von anderen Kindern gemacht wurden

Helfen Sie Ihrem Kind zu erkennen, dass Spiele nicht wie von Zauberhand in den Regalen erscheinen, sondern von Menschenhand gemacht worden sind - manchmal sogar von Kindern. Suchen Sie nach Spielen zum Herunterladen, die von Kindern gemacht wurden, wie die von Toontalk Playground.

5) Helfen Sie Ihrem Kind, die Spielzeit zu begrenzen

Arbeiten Sie mit Ihrem Kind gemeinsam daran, dass körperliche Betätigung, Hausaufgaben und Zeit mit Freunden und Familie nicht zu kurz kommen.

Helfen Sie Ihrem Kind zu erkennen, dass Spiele nicht wie von Zauberhand in den Regalen erscheinen, sondern von Menschenhand gemacht worden sind - manchmal sogar von Kindern. Suchen Sie nach Spielen zum Herunterladen, die von Kindern gemacht wurden, wie die von Toontalk Playground.

5) Helfen Sie Ihrem Kind, die Spielzeit zu begrenzen

Arbeiten Sie mit Ihrem Kind gemeinsam daran, dass körperliche Betätigung, Hausaufgaben und Zeit mit Freunden und Familie nicht zu kurz kommen.

6) Achten Sie auf negative Darstellungen von Mädchen und Frauen

Zusätzlich zur unrealistischen und freizügigen Darstellung von weiblichen Körpern, wird in vielen Spielen Gewalt gegen weibliche (und männliche) Charaktere ausgeübt. Sollte Ihr Kind solche Spiele spielen, sprechen Sie mit Ihm darüber, was es über die weiblichen Charaktere denkt. Es ist wichtig für Ihr Kind, dass Sie sich gegen Bilder und Ideen, die Ihnen verwerflich erscheinen, aussprechen.

7) Achten Sie auf Gewalt

Vermeiden Sie Spiele, die Töten als gerechtfertigt und frei von Konsequenzen zeigen. Sprechen Sie mit Ihrem Kind darüber, wie sich echte Gewalt von den Gewaltakten unterscheidet, die Fantasie-Charaktere ausüben. Machen Sie einen Bogen um «Ego-Shooter»-Spiele, in denen Ihr Kind die Identität eines gewalttätigen Charakters annimmt.

5 Tipps, elektronische Spiele auszuwählen

1) Suchen Sie nach Tätigkeiten, die Ihrem Kind das Gefühl geben etwas «Echtes» zu tun

«Echte» Tätigkeiten könnten das Finden eines Rezepts und das Zubereiten von wirklichen Speisen sein; das Schreiben und Versenden eines Briefes an eine echte Person; und einen Newsletter zu erstellen und ihn auszudrucken.

2) Machen Sie Webseiten ausfindig, die Ihr Kind zum Erkunden ermutigen

Ihr Kind fühlt sich vielleicht zu Fantasiewelten hingezogen, die es ihm ermöglichen, sich kräftig, allwissend, allmächtig und kreativ zu fühlen. Elektronische Spiele, die ihm die Möglichkeit bieten, diese Fantasien auszubauen können ein wichtiges Ventil darstellen.

3) Finden Sie Beschäftigungen, durch die Ihr Kind seine eigene Kunst schaffen kann

Eine reiche Auswahl an Farben und Texten lässt Ihr Kind mit den visuellen Aspekten seiner Kreativität experimentieren. Ebenso wie die Gelegenheit, Dinge zu beleben oder sie in eine Reihenfolge zu bringen.

4) Suchen Sie nach Spielen, mit denen Ihr Kind mit Musik experimentieren kann

Sie können eine CD-ROM oder eine Webseite ausfindig machen, die Ihrem Kind ermöglicht, mit rhythmischen Mustern zu spielen, Lieder zu lernen, wiederkehrende Klänge abzuspielen, und Melodien aufzunehmen und zu speichern.

5) Nutzen Sie die Zeit am Computer, um soziale Kompetenz zu entwickeln

Kleineren Kindern das Gefühl von Fairplay zu vermitteln ist wichtiger, als Gewinnchancen zu erhöhen. Finden Sie Spiele, in denen man sich abwechseln muss, oder Spiele, die Wert auf das Verbessern von Fähigkeiten legen, statt darauf, andere zu schlagen. Wenn Kinder älter werden und entschlossener sind zu gewinnen, wird diese Grundlage dafür sorgen, dass sie mit Ihren Gegenspielern fair umgehen.

Schüler bis 13 Jahre

Wenn Kinder älter werden, nimmt die Zeit, die sie mit Videospielen verbringen oft zu und nimmt den Platz anderer Beschäftigungen, wie Fernsehen, ein. Es ist offensichtlich, warum Schüler in diesem Alter Videospiele so anziehend finden: Man braucht Geschick im Umgang mit der Steuerung, komplizierte Regeln müssen verstanden und umgesetzt werden und Kinder haben in diesem Alter grosses Interesse sm Erkunden der Welt und ihrem eigenen Platz darin.


Viele beliebte Videospiele sind voll von Gewalt, unrealistischen Bildern von männlichen und weiblichen Körpern und dem Fehlen von ethnischer Vielfalt unter den Charakteren. Trotzdem können Sie Schritte unternehmen, damit Ihr Kind positive Erfahrungen machen kann. Helfen Sie ihm, das Gesehene und seine Erfahrungen zu interpretieren, und stellen Sie Meinungen, die es übernehmen könnte in Frage, indem Sie mit ihm über seine Spiele reden. Durch Ihr Interesse an den Spielen und Webseiten, die Ihr Kind fesseln, gewinnen Sie unschätzbare Einsichten in seine Vorlieben.

7 Wege, das meiste aus elektronischen Spielen herauszuholen

1) Sprechen Sie mit Ihrem Kind über die Spiele, die es gerne spielt

Achten Sie darauf, welchen Zusammenhang Ihr Kind zwischen sich und Videospiel-Charakteren herstellt. Stellen Sie sicher, dass ihm die echten Konsequenzen dessen, was es auf dem Bildschirm sieht, bewusst ist. Fragen Sie, warum Spiele anziehend sind: Ist es der Wettbewerbsaspekt? Sich in einer Fantasiewelt zu verlieren? Die Fähigkeit, Probleme zu lösen? Das Machtgefühl und übermenschliche Fähigkeiten zu haben? Oder ist es die Beliebtheit, die ein Spiel unter Freunden hat?

2) Lernen Sie die Videospiele, die Ihr Kind zuhause und mit Freunden spielt, kennen

Lesen Sie Anleitungen, Leitartikel und Benutzerbewertungen, Empfehlungen von Eltern und anderen Quellen, um die Spiele Ihres Kindes sachkundig auszuwählen. Nachdem Sie und Ihr Kind einige Rezensionen, wie solche von de Pan-European Game Information oder von der Bundesstelle für die Positivprädikatisierung von Computer- und Konsolenspielen gelesen und über sie gesprochen haben, können Sie ein Spiel für einen Probelauf mieten oder ausleihen, bevor Sie es kaufen.

3) Halten Sie Ausschau nach negativen Darstellungen von Frauen und anderen Kulturen

Laut Forschern werden Jugendliche übergewichtig, wenn die Zeit vor dem Bildschirm den Platz von körperlichen und sozialen Tätigkeiten einnimmt. Helfen Sie Ihrem Kind, körperliche Betätigung, Hausaufgaben und die Zeit, die es mit Freunden und Familie verbringt, höher zu schätzen als Spielzeit.

4) Helfen Sie Ihrem Kind, bei der Spielzeit Grenzen zu setzen

Die Pan-European Game Information und die Bundesstelle für die Positivprädikatisierung von Computer- und Konsolenspielen bewerten sowohl Video- als auch Computerspiele. Viele Webseiten bieten sowohl Rezensionen der Redaktion als auch der Benutzer. Nachdem Sie und Ihr Kind ein paar Rezensionen gelesen und über sie gesprochen haben, können Sie ein Spiel für einen Probelauf mieten oder ausleihen, bevor Sie es kaufen.

5) Betonen Sie die sozialen Aspekte des Spielens

Halten Sie nach Videospielen Ausschau, die verschiedene Spieler als Mannschaft zulassen. Bestärken Sie Ihr Kind darin, den Gemeinschaftssinn in Spielen zu sehen, indem es Spieltipps mit anderen Spielern online oder mit Freunden austauscht. Diese Schritte können Ihr Kind davor bewahren, dass es elektronische Spiele dazu nutzt, sich allein zurückzuziehen.

6) Lernen Sie Ihrem Kind, wie es Produkt-Placements und andere Werbung erkennt

Vermarkter nutzen Videospiele, um Marken bewusst zu positionieren und ihre Produkte mit angesagten Dingen zu verbinden. Wenn Sie sehen, dass ein Videocharakter Markenware trägt oder benutzt, weisen Sie darauf hin. Wenn ein Produkt im Hintergrund auftaucht, erklären Sie Ihrem Kind, dass es sich dort befindet, weil das Unternehmen den Videospiel-Hersteller bezahlt hat, es dort zu positionieren.

7) Vermeiden Sie Spiele, die Charaktere zeigen, die Konflikte mit Gewalt lösen

Machen Sie einen Bogen um «Ego-Shooter-Spiele» - also Spiele, in denen Ihr Kind die Identität eines gewalttätigen Charakters annimmt. Wenn Ihr Kind einen Charakter sieht, der ein Problem durch Schlagen, Treten oder Beissen löst, weisen Sie es darauf hin. Fragen Sie Ihr Kind, wie man das Problem anders hätte lösen können.

Jugendliche

Videospiele sind Unterhaltung, doch vermitteln sie auch starke Botschaften darüber, was die Gesellschaft wertschätzt und wer Kontrolle ausübt. Für Eltern besteht die Herausforderung darin, nicht nur den Hype um die Gewalt in Videospielen zu sehen, sondern tiefer zu gehen. Versuchen Sie die Beziehung Ihres Kindes zu Videospielen zu verstehen und zu erkennen, dass diese komplex sein kann.


Ein erster Schritt ist, die Namen der Spiele zu kennen, die Ihr Kind spielt. Es spielt keine Rolle, ob Sie technologisches Know-how haben oder nicht ganz so viel Talent für Videospiele besitzen wie Ihr Kind. Eine einfache Unterhaltung ist ein guter Weg, um zu starten.

7 Wege, das meiste aus elektronischen Spielen herauszuholen

1) Lernen Sie die Spiele kennen, die Ihr Kind spielt

Spiele üben aus vielen Gründen Anziehungskraft auf Spieler aus. Sie werden nicht erfahren, was Ihr Kind fasziniert, solange Sie nicht fragen. Ist es die Möglichkeit, andere besiegen zu können? Die Faszination, sich in einer Fantasiewelt zu verlieren? Die Chance, Probleme zu lösen? Oder könnte es das Erlangen von Superkräften sein, mit anderen vernetzt zu sein oder einfach ein Spiel zu spielen, das im Freundeskreis angesagt ist? Prüfen Sie das Spiel in der Bundesstelle für die Positivprädikatisierung von Computer- und Konsolenspielen oder bei der Pan-European Game Information. Das europaweite PEGI-System zur Vergabe von Altersempfehlungen wurde eingeführt, um Eltern in Europa beim Kauf von Computerspielen wichtige Informationen zur Hand zu geben. Es trat im Frühjahr 2003 in Kraft und ersetzte verschiedene nationale Altersempfehlungssysteme durch ein einzelnes, das nun in nahezu ganz Europa Anwendung findet.

2) Meiden Sie Spiele, die Stereotypen und ein negatives Frauenbild vermitteln

In vielen Spielen richtet sich Gewalt gegen Frauen, oder die Spiele haben keine ethnische Vielfalt. Menschen mit weisser Hautfarbe werden als Helden dargestellt und Menschen mit dunkler Hautfarbe als Athleten oder Gewaltopfer. Reden Sie über die Botschaften, die diese Spiele vermitteln, und halten Sie Ihr Kind dann davon ab, sie zu spielen. Es ist gut für Ihr Kind, wenn Sie sich offen gegen Vorstellungen und Bilder aussprechen, die sie verwerflich finden.

3) Seien Sie wachsam, was Gewalt betrifft

Meiden Sie Spiele, die das Töten als gerechtfertigt oder als straffrei darstellen. Ermutigen Sie Ihr Kind, die Finger von «Ego-Shooter-Spielen» zu lassen, in dem der Spieler in die Rolle eines gewaltbereiten Charakters schlüpft.

4) Lernen Sie Ihrem Kind, Produkt-Placements zu erkennen

Vermarkter benutzen Videospiele dazu, ihre Marken zu platzieren und ihre Produkte mit dem zu verknüpfen, was angesagt ist. Reden Sie mit Ihrem Kind darüber, warum die Charaktere in Videospielen Markenartikel benutzen oder Markenkleidung tragen. Gibt es finanzielle Gründe, warum Produkte in Action-, und Sportspielen auftauchen?

5) Betonen Sie die sozialen Aspekte des Spieles

Ermutigen Sie Ihr Kind, Videospiel-Tipps online mit anderen Spielern oder mit Freunden auszutauschen. Dies kann vermeiden helfen, dass elektronische Spiele ein einsamer Rückzugsort werden.

6) Reden Sie mit Ihrem Kind über die Spieler, die es online trifft

Wenn Ihr Kind online gegen andere kämpft - oder mit anderen während des Spiels auf dem Bildschirm chattet - sprechen Sie an, wie wichtig Privatsphäre ist. Erinnern Sie es, keine privaten Informationen preiszugeben, vor allem nicht an Menschen, die es nicht kennt. Ermutigen Sie Ihr Kind zu hinterfragen, was andere online sagen.

7) Lernen Sie Ihrem Kind, am Kreativprozess, durch den Videospiele entstehen, teilzunehmen

Spiele liegen nicht ausserhalb des Einflussbereichs Ihres Kindes. Sie sind kreative Werke, durch die sich Ihr Kind verbessern kann. Die International Game Developers Association stellt Schüler an, die Karrieren in der Videospieleindustrie anstreben.

 

Enfants et publicité

Der Einfluss von Werbung auf Kinder

Immer häufiger werden Produkte und Geschäfte auf die Zielgruppe «Kinder» ausgerichtet. Egal wie sehr Sie sich bemühen, Sie können nicht verhindern, dass Ihr Kind Werbung und ansprechende Produkte sieht. Aber Sie können sicherstellen, dass Ihr Kind davon weniger beeinflusst wird.

 

Ziel ist es, dass Ihr Kind nachdenkt, und nicht sofort alles haben möchte, was es sieht. Das ist allerdings nicht so einfach und Sie brauchen dabei eine Menge Geduld und Kreativität. Geben Sie aber nicht auf, denn mit zunehmendem Alter des Kindes wird es leichter zu verstehen, dass es nicht immer sofort alles haben kann, was es möchte.

Kleinkinder (bis 6 Jahre)

Immer häufiger werden Produkte und Geschäfte so gestaltet, dass sie speziell auf Kinder anziehend wirken. So sehr Sie sich auch bemühen, Sie können nicht verhindern, dass Ihr Kind Werbung und Produkte sieht - aber Sie können ihren Einfluss mindern.

Das Ziel ist, Ihrem Kind beizubringen, dass es darüber nachdenkt was es möchte, und nicht sofort nach dem verlangt, was es sieht. Das ist keine einfache Aufgabe. Sie werden viel Geduld und Kreativität aufbringen müssen. Aber es gibt auch eine gute Nachricht: Kindern abzugewöhnen etwas sofort zu «brauchen» wird leichter, je älter die Kinder sind.

5 Wege, mit Werbung umzugehen

1) Schalten Sie bei Werbung den Ton aus oder sprechen Sie kritisch darüber

Bringen Sie Ihrem Kind bei, in Frage zu stellen was es sieht, indem Sie selbst fragen und kommentieren: «Würde es dir gefallen, wenn wir das auch machen würden?» «Das sieht aber nicht aus wie etwas, das wir tun, wenn wir in den Park gehen.» «Das sieht aus, als würde es gleich kaputt gehen.»

2) Machen Sie Kunstprojekte aus Einkäufen

Sie können sagen: «Wir müssen keine Karte für Oma kaufen, weil wir mit Glitter selbst eine basteln können.» «Ich wette, wir können zuhause mit Lebensmittelfarben richtig coole Weihnachtsplätzchen backen.»

3) Sagen Sie Ihrem Kind, bevor Sie ein Geschäft betreten, was es haben und was es nicht haben kann

Eine kurze Erinnerung vorher hilft, die Erwartungen Ihres Kindes zu beeinflussen: «Wir sind hier, um ein paar Lebensmittel zu kaufen, aber es gibt nichts extra.»

4) Lesen Sie mit Ihrem Kind die Produktetiketten

Ihr Kind wird die Bedeutung der Wörter noch nicht verstehen - Sie werden vielleicht selbst über das eine oder andere stolpern -, aber gewöhnen Sie Ihrem Kind an, Fragen zu den Produkten zu stellen: Woraus ist das gemacht? Was wissen wir über dieses Nahrungsmittel, das die Werbung uns nicht sagt?

5) Führen Sie eine Liste für Sonderwünsche

Wenn sich Ihr Kind etwas von Herzen wünscht, fragen Sie es: Sollen wir das auf deine Geburtstagswunschliste schreiben?

Primarschüler

Wenn Ihr Kind älter wird, werden Werbebotschaften zu einflussreichen Informationsquellen. TV-Werbespots, Radiowerbung und Werbebanner im Internet sind voller Botschaften darüber, wie man cool, attraktiv oder erfolgreich ist.Obwohl Ihr Kind Werbung wahrscheinlich als solche erkennen kann - es kann darauf zeigen und sagen, «Das ist eine Werbung» - wird es trotzdem nicht immun gegen ihre Wirkung sein. Helfen Sie Ihrem Kind unterschwellige Botschaften, die es in der Werbung aufschnappt, zu verstehen, indem Sie ihm erklären, was hinter der Werbesprache steckt. Machen Sie klar, was die meisten Werbungen beabsichtigen:

  • informieren (neue Fakten oder Ideen);
  • unterhalten (einen zum Lachen bringen, Spannung aufbauen, eine Reaktion hervorrufen);
  • überzeugen (Verhalten beeinflussen, Überzeugungen oder die Denkweise ändern)

 

5 Wege zu einem klugen Umgang mit Werbung

1) Stellen Sie die Werbespots in Frage, wenn Sie mit Ihrem Kind fernsehen

Bringen Sie Ihre Skepsis zum Ausdruck, indem Sie folgende Fragen stellen: Was glaubst du, von wem diese Werbung gemacht worden ist? Was denkst du, ist die Botschaft? Was glaubst du, sagt uns der Werber nicht? Bist du der Meinung, dass du glauben kannst was du siehst? Fangen Sie mit offensichtlichen Zielen an - Spots, die zum Beispiel für fetthaltige Nahrungsmittel werben -, gehen Sie dann weiter zu subtileren Werbungen, wie zum Beispiel jenen, die einen coolen oder attraktiven Lebensstil anpreisen. Erklären Sie, dass Werbung oft zum Ziel hat, Menschen das Gefühl zu vermitteln, dass in ihrem Leben etwas fehlt.

2) Erklären Sie Ihrem Kind die Familieneinkäufe

Machen Sie Ihrem Kind klar, warum Sie bestimmte Artikel kaufen und andere nicht. Helfen Sie Ihrem Kind zu verstehen, dass Sie Entscheidungen bewusst treffen. Machen Sie deutlich, dass das, was Sie einkaufen, Ihre Werte widerspiegelt.

3) Ermuntern Sie Ihr Kind dazu, sich zu fragen, was bei einer Werbebotschaft nicht erwähnt wird

Weisen Sie darauf hin, wenn eine Werbung unrealistisch ist oder sich Vorurteilen bedient: Was sagt uns das Unternehmen nicht? Kennst du jemanden, der so aussieht? Jemanden der so lebt?

4) Sensibilisieren Sie Ihr Kind für neue Werbemethoden im Internet

Viele Werbeelemente sind offensichtlich - zum Beispiel Werbebanner oder Websites, die vorwiegend Produkte darstellen. Andere Werbeelemente sind jedoch weniger eindeutig. Dazu gehören interaktive Bots, das sind Computerprogramme, die bspw. in Form von Webcrawlern auf der Arbeitsoberfläche des Computers auftauchen, um ein Produkt anzupreisen und ganze Seiten, die für ihre Kunden Kindermeinungsforschung betreiben. Weisen Sie Ihr Kind eindringlich darauf hin, im Internet niemals persönliche Daten preiszugeben. Machen Sie Ihrem Kind schliesslich bewusst, dass Dinge, die auf dem Bildschirm echt aussehen, im wirklichen Leben genau das Gegenteil sein können.

5) Lassen Sie Ihr Kind wissen, dass Sie gegen aggressive Werbung sind

Weisen Sie auf Werbeanzeigen hin, die an Orten angebracht sind, die Sie als unpassend erachten - vor allem solche Werbebotschaften, die Ihren Kindern in Schulen oder anderen öffentlichen Einrichtungen begegnen.

Schüler bis 13 Jahre

Kinder im Alter von neun bis 13 Jahren - sind in den letzten Jahren zu einem lukrativen Markt geworden. Wehren Sie sich gegen die immer aggressivere Werbung, die auf diese Altersgruppe abzielt, indem Sie Ihr Kind dazu ermutigen, selbständig zu denken.

Um Ihr Kind zu locken, erschaffen Werbemacher Anzeigen, die eher auf Emotionen abzielen, als auf kritisches Denken. Werbung ist nicht nur dazu gedacht Produkte, sondern auch Gefühle zu verkaufen. Werbemacher wollen in Ihrem Kind den Wunsch auslösen, klug und beliebt zu sein. Die Strategie liegt darin, Ihrem Kind die Angst zu vermitteln, ausgeschlossen zu sein und die Illusion zu schaffen, dass ihr Produkt dazu beiträgt, sich wieder gut zu fühlen.

 

Es liegt in Ihrer Hand zu beeinflussen, auf welche Weise Ihr Kind die Botschaften, die es vom Markt erhält, entschlüsselt. Helfen Sie ihm zu lernen, Werbung scharfsinnig zu analysieren und Selbstvertrauen zu entwickeln. Kinder im Alter von neun bis 13 Jahren - sind in den letzten Jahren zu einem lukrativen Markt geworden. Wehren Sie sich gegen die immer aggressivere Werbung, die auf diese Altersgruppe abzielt, indem Sie Ihr Kind dazu ermutigen, selbständig zu denken.

6 Wege zu einem klugen Umgang mit Werbung

1) Gewöhnen Sie Ihrem Kind an, Werbung in Frage zu stellen

Stellen Sie während der Fernsehwerbung den Ton ab und lassen Sie Ihr Kind raten, was in der Werbung gesagt werden könnte. Oder lassen Sie Ihr Kind mit geschlossenen Augen zuhören und fordern Sie es auf zu raten, was gerade gezeigt wird.

2) Fordern Sie Ihr Kind auf zu fragen, was in einer Werbung fehlt

Weisen Sie darauf hin, wenn eine Werbung unrealistisch ist oder sich Vorurteilen bedient: Was sagt uns das Unternehmen nicht? Kennst du jemanden, der so aussieht oder so lebt?

3) Fordern Sie Ihr Kind dazu auf, über wirtschaftliche Interessen hinter der Werbung nachzudenken

Sehr viele Werbespots sind ansprechend und clever; man vergisst leicht, dass sie dazu dienen, Produkte zu verkaufen. Sprechen Sie mit Ihrem Kind darüber, warum eine Werbung versucht, Kinder zu unterhalten und zu überzeugen.

4) Zeigen Sie Ihrem Kind, dass man mit Werbung experimentieren kann

Werbung zielt auf Emotionen ab. Ihr Kind kann dies am eigenen Leib erfahren, indem es an Wettbewerben, wie den New Mexico Media Literacy's Bad Ad teilnimmt, oder indem es bspw. auf der Don't Buy It-Website mitmacht. Zeigen Sie, welchen Einfluss Werbung darauf hat, wie eine Person sich fühlt, indem sie den Wunsch weckt, attraktiv zu sein, oder die Angst schürt uncool zu sein.

5) Sprechen Sie mit Ihrem Kind darüber, welche Einkäufe Ihre Familie macht und warum

Helfen Sie Ihrem Kind zu verstehen, warum Sie bestimmte Artikel kaufen und andere nicht; erklären Sie ihm, dass Sie bewusste Entscheidungen treffen. Erklären Sie, dass Ihre Einkäufe häufig durch Ihre Werte bestimmt sind.

6) Sensibilisieren Sie Ihr Kind für Werbemethoden, vor allem für neue Arten im Internet

Manche Werbeelemente - wie Werbebanner oder Websites, die vorwiegend Produkte darstellen - sind vielleicht offensichtlich. Andere Elemente sind weniger leicht zu durchschauen. Dazu gehören interaktive Bots, das sind Computerprogramme, die bspw. in Form von Webcrawlern auf der Arbeitsoberfläche des Computers auftauchen, um ein Produkt anzupreisen und ganze Seiten, die Kinder- und Teenager-Meinungsforschung für ihre Kunden betreiben. Schärfen Sie Ihrem Kind ein, niemals persönliche Daten online preiszugeben.

Jugendliche

Viele Werbeanzeigen - zum Beispiel Fernseh- und Radiowerbung - sind für Jugendliche und Erwachsene leicht zu erkennen. Andere sind schwerer zu entdecken. Jugendliche behaupten oft, dass sie sich von Werbung nicht beeinflussen lassen; in Wahrheit wissen sie nicht, warum sie denken, dass etwas cool oder begehrenswert ist.

 

Ein Grossteil der Werbung, die ein Jugendlicher zu sehen bekommt, will ihn dazu zu bringen, etwas haben zu wollen. Werbespots wollen die Aufmerksamkeit Ihres Kindes auf sich ziehen und in ihm ein bestimmtes Gefühl auslösen - sogar Angst oder Einschüchterung -, um ihn zum Handeln zu bringen. Als Eltern stehen Sie vor einer ähnlichen Herausforderung: Sie wollen ebenso, dass Ihr Kind etwas fühlt - in Ihrem Fall soll es sich selbstbewusst und informiert fühlen, und dass es durch selbständiges Denken handelt. So eindringlich Werbung auch ist, mit folgenden Schritten können Sie den Werbe-Einfluss, auf das Leben Ihres Kindes vermindern.

5 Wege zu einem klugen Umgang mit Werbung

1) Erinnern Sie Ihr Kind daran, dass Werbung gerade dadurch Erfolg hat, dass sie das Selbstbewusstsein untergräbt

Wenn Sie sehen, dass eine Werbung Angst schürt, unattraktiv zu sein oder uncool zu wirken, sprechen Sie das Thema an. Diskutieren Sie, auf welche Weise der Werber die Unsicherheit des Zuschauers ausnutzt. Sprechen Sie mit Ihrem Kind über die Weise, wie Werbung versucht, eine Emotion oder einen Lebensstil zu verkaufen. Fragen Sie: «Woher kommt dein Wunsch ein bestimmtes Produkt (Kleidung, Schmuck oder ähnliches) haben zu wollen?» «Was bedeutet es für dich, es zu haben?» «Ist das Produkt an sich toll?» «Oder kommt die Anziehung von den Models und der Kulisse, durch die es präsentiert wurde?»

2) Ermuntern Sie Ihr Kind, Produkt-Placements zu entdecken

Medien und Werbung verbindend, nutzen Werber immer häufiger Videospiele, Fernsehsendungen und Filme, um Markenbewusstsein zu schaffen. Sie versuchen ihre Produkte mit dem neuesten Film, Videospiel, etc. zu verbinden. Wenn Sie entdecken, dass ein Videocharakter Markenware benutzt oder trägt, oder während eines Films oder einer Fernsehsendung ein Produkt rein zufällig in der Hand eines Charakters landet, sagen Sie Ihrem Kind, dass das kein Zufall war.

3) Machen Sie sich und Ihr Kind mit dem Konzept des «Coolhunting» vertraut

Um herauszufinden was cool und trendig ist, untergraben Unternehmen auch Webseiten anderer, wie zum Beispiel Reine Mädchensache!. Besuchen Sie «Merchants of Cool» von Frontline, um mehr über die trickreichen Methoden der Werber zu erfahren, Jugendliche zu erreichen.

4) Zeigen Sie Ihrem Kind, dass man auch gegen Werbung sein kann

Trotz der wachsenden Präsenz von Werbung arbeiten viele Menschen daran, Kommerzialisierung, vor allem im öffentlichen Raum, zu bekämpfen.

5) Ermuntern Sie Ihr Kind dazu, aktiv gegen Kommerzialisierung einzutreten

Viele von uns behaupten, gegen Werbung immun zu sein, aber nur wenige von uns sind wirklich frei davon. Ermuntern Sie Ihr Kind dazu, die Arbeit von Gruppen wie dem New Mexico Media Literacy Project, das vom alljährlichen BadAd Contest gesponsert wird, und Werbeblogkade, zu entdecken.